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一个故事引发的批判性思考 简书
一个故事引发的批判性思考原野咨询关注赞赏支持一个故事引发的批判性思考关注2017.04.03 22:32:36字数 1,724阅读 963图片发自简书App
晚餐时，儿子突然说：“爸爸，有一个故事，我读了很多遍，一直不明白。”是吗？我和妈妈都很好奇，生性幽默的儿子是个故事大王，他不理解的故事会是什么样子呢？我们让他说来听听。儿子就清晰流畅的把故事给我们讲了一遍：“从前，森林世界的国王狮子想吃鹿，于是找来狐狸想办法。狐狸一听，信心十足的说，‘没问题，让我去找他谈谈。’于是，狐狸就找到鹿，跟他说，‘你知道吗？狮子国王想把王位传给你或者狼，你赶快去找他。如果去晚了，没准就让狼抢到王位了。’鹿一听，就匆匆忙忙的赶到狮子洞去。狮子一看鹿来了，等不及地扑上去咬他，于是鹿就赶紧跑开了，所以狮子只咬到了鹿耳朵。狐狸一看，狮子国王没有吃到鹿，很是懊恼，就上去安慰他，‘你别着急，我再去找鹿谈谈。’于是，狐狸又一次找到鹿，‘狮子国王只是想在你耳边说些悄悄话，你怎么就跑掉了呢！现在狮子国王打算把王位给你了，你赶快去吧！’鹿一听，又高高兴兴地去狮子洞了。这次，鹿一进洞，狮子就猛扑过来，把鹿给咬死了。之后，狐狸偷偷的拿走了最美味的鹿心。狮子吃完了鹿，困惑说‘怎么没有吃到鹿心啊？’狐狸说，‘不要再找心了。要是这只鹿有心的话，就不会两次走进狮子洞里来。’”
爱人说，“你讲得很流畅，有什么问题不明白呢？一二三列出来。”儿子陷入了思考，之后慢慢说道“问题1：鹿是有心的，为什么狐狸说他无心呢？”我刚想回答，爱人提示我先别说，对儿子说“你把所有的问题都先说出来吧。”她认为思考的过程是最有价值的环节，提出好问题比回答问题本身更有益。儿子又认真地想了一会，看得出来，提出问题比讲故事本身更让他费神，“问题2：鹿为什么两次进入狮子洞？”之后，又使劲想了一会儿，“问题3，狐狸对狮子忠诚吗？”我和爱人都表扬他三个问题提的非常好，尤其是第三个。
接下来，我们从第三个问题开始探讨。“狐狸对狮子忠诚吗？你怎么看？”妈妈开始反问。儿子表示抗议，“是我问你们问题，怎么你们又问我呀？“是啊，我们不会告诉你答案，但可以引导你得出自己的答案。”我附和着说。儿子说“好吧，我觉得狐狸有点忠诚，一方面他帮着狮子找鹿，另一方面，他又偷偷的拿走了鹿心。”。“是，儿子你说的很好。其实，很多事情都是辩证统一的。狐狸帮着狮子找鹿，完成狮子交给的任务，这表现出忠诚的方面；而另一个方面，狐狸在没有经过狮子允许的情况下，偷偷的拿走鹿心，这又表现出不忠诚的方面。”
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