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一起写一个我们的故事

时间:2007-01-10

我们的故事怎么写

提示:本文共有 1271 个字,阅读大概需要 3 分钟。

一起写一个我们的故事 简书

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故事开始于今晚的自习。自习前,孩子们自觉整理好教室,作为对我的嘉奖(我晚上总是没有自习,好不容易其他老师有事,给我一节)。

我真的是被他们惊到了:活动室的地板擦得闪闪亮;教室的书柜整齐有序;黑板干干净净……一切准备就绪,就等我上场了。

我爱你们

“老师,我们需要准备些什么?”

“啥也不准备,你们表现这么好,那我们就写一个属于自己的故事吧?”

“啊(呆住片刻),好啊好啊!”

于是,我们就围坐在教室后面的空地上。开始了我们的故事……

故事的主角们

孩子们,还记得去年刚开学时,你们的样子吗?

涵(男):老师,我记得当时我们不会冲厕所,你教我们“一二、冲冲”,还带着动作(呵呵,这都记得)。还有当时的操场,没有秋千,也没有现在漂亮。

岩:我还记得我们在一楼大厅,手上涂满颜料,盖手印的样子。

冬:我记得我刚入学的时候,还不是很自信。

舟:我还记得当时第一次防震演练,XX吓哭了。

恒:我刚来的时候,我都找不到教室在哪里。

涵(女):我刚入学的时候,我还很害羞,不敢回答问题。

微:我还记得我的口风琴会吹的第一首曲子是《玛丽有只小羊羔》。

宇:我记得我们刚来的时候,都很调皮,总是让你操心。

博:我记得当时你给我们发了小毛巾擦桌子,还让我们发了很漂亮的胸牌,怕我们走丢了。

……

是啊,去年的9月,蓝很蓝,云很淡,阳光也像现在这样灿烂,我们才刚刚相识,彼此不知道以后的日子会发生什么故事。而现在,我们围坐在一起回忆起以前的日子,即使有泪水,此刻也化作了幸福的记忆。

那说说我们的现在吧?

北:我觉得我现在进步很大,我是一个好孩子了。

跃:开学第一节篮球课,我就进球了。??

夕:我葫芦丝的曲子会吹了,我很喜欢。

萌:我现在都可以教别人了,而且有耐心了。

岩:我现在开始主动完成作业了。

岑:我觉得我学习进步了。

恒:我的轮滑水平越来越高了,敢挑战老师了。

峰:我的英语学得更好了,刚开始还不会ABCD呢。

诺:我觉得我学习越来越好了。

男:我觉得我有耐心练习打球了。

……

孩子们争先恐后地说了很多,有的都没有记住,但是我们确实在一起度过了一个愉悦的夜晚,彼此徜徉在这种美好之中。

我们的故事才刚刚开始,真不敢想象小学毕业的前夜,我们还这样围坐在一起,会不会记得这个夜晚。

以后的日子里,我们还会遭遇金子美玲、泰戈尔、狄金森、李白、苏轼、杜甫等伟大的人物,在他们的生命里感受存在的价值与意义,懂得生命的自由与延伸;我们还会走进四大名著等经典故事,感受不一样的人生路,经历英雄的旅程。在这条未知而又充满希望的路上,我们一定会遇见更多意想不到的惊喜。

孩子们,在运城国际的校园里,我们一起书写自己的故事!

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