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《杜威:探索与实验的故事》：在这学业繁重的当下，孩子比任何时候都需要了解哲学！首尔教育总会优秀图书，全球热销600万册，中国“读好书工程”鼎力推荐。确切地说，哲学是治疗孩子脆弱心灵的一剂良药。杜威：探索与实验的故事作者简介作者：韩国康英启 译者：吴荣华 康英启，首尔大学哲学专业毕业，获德国维尔茨堡大学博士学位。现任建国大学哲学系教授。著有《献给青少年的哲学讲义》《讲给青少年的哲学故事》《通往哲学的路》等，译著有《西方哲学史》《康德的批判主义哲学》《逻辑学》等。 杜威1859~1952，美国，著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。是当时传统教育的改造者，是新教育的拓荒者，他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展。杜威：探索与实验的故事图书目录卷首语 楔子 一 什么叫成熟? 1.走进山花小学 2.司空见惯的小失误 3.人类必须变得成熟 ·哲学放大镜 二 杜威的教育思想 1.新朋友小秋 2.逃离实验室 3.杜威的实验学校与老师的山花小学 ·哲学放大镜 三 实验主义与工具主义 1.接踵而至的难题 2.为了第二次的成熟 3.人类和社会得以发展的工具 ·哲学放大镜 四 实用主义价值 1.这些成就归功于杜威 2.学海无涯 3.离开山花小学 ·哲学放大镜 尾声 综合论述题 综合论述题题解 回头看杜威词条标签：
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