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没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。
在我们高霞小学，我亲爱的同事们，生活、工作在我周围的伙伴们！每天、每时、每刻，耳边、眼前、心里都被他们的行为充斥着、感动着！
说说她吧。每天，她都劲头十足，睿智的目光显得尤为宽厚。她始终从事着我们眼中繁琐的低年级的语文教学工作，而她却一点也不叫苦叫累。她就是我们二年级的王玲玲老师。由于之前我们不是同一个年级，所以对她不甚了解，要说深入接触，就从这两年开始。当我了解她时，发现王老师的一言一行，都闪烁着爱的光芒。她不仅用行动爱着每一位学生，在教学成果上更是取得突出成绩。
上个学期，王老师不幸遭遇车祸，造成小腿骨折，十分严重，当时听说得在家休养一段时间。一周后的一天，我突然在楼梯上巧遇王老师，见到她，我怔住了。她右腿裹着厚厚的石膏，满头大汗，右臂倚着栏杆，正一步一台阶，吃力地爬着楼梯。她那憔悴的面容，那厚厚的石膏，那费力的步伐，无不透露出了她病情的严重性。我不禁寻思，这么严重的病情，到底是怎样的一种力量支撑着她站上讲台呢？我凑上去，想扶着她，她却连连推开我的手，嘴里不停说道：“不用麻烦，不用麻烦！我自己慢慢来，可以的！”“王老师，这脚伤成这样，怎么还来上课啊？”我疑惑地问道。她说：“再休息下去，这群孩子怎么办呢？我就硬撑撑吧！”多么朴实的话语，多么令人震撼的精神！哪一位家长将孩子送给这位德才兼备的老师会不放心！
这个学期，四班的林老师因怀孕请假了一个多月，她的语文课由我们其他三个班级的语文老师分担。王老师不仅尽责地上好分摊的三节课，遇到讲不完课文、练习的情况，还经常找技能课老师要一些零碎的时间来用。在那段时间，王老师忙得焦头烂额，多上课不说，还得多批改作业。可以说，四班同学的作业50%都是王老师批改的。……
感人的故事还有很多很多，在高霞小学这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事感动着孩子、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。
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