提示：本文共有 632 个字，阅读大概需要 2 分钟。
文章来源 w w w.0059305.Co m 活动目标 1、通过故事了解，发现用不同的测量工具测量同一个物体，结果是不同的。 2、初步积累激发自然测量的兴趣。 活动准备 鸭蛋一个，故事PPT，蛋图片，小动物图片，玉米图片（三种规格大小的玉米）人手一张，测量小工具（吸管，扭扭棒，彩带） 活动过程 1、 导入 ——今天老师带来了一位朋友，它是谁呢？ ——哎呀，这个蛋滚呀滚，滚到哪去了呢？ 2、 讲故事，理解内容 （1）结合PPT，讲故事 （2）提问，根据幼儿的回答出示图片 ——故事里讲了什么事？故事里有谁？ ——他们是用什么量蛋的？各自量的蛋有多大？ ——原来，用不同的测量工具测量同一个物体，结果是不同的。 3、 继续讲述故事,延伸联想 ——我们已经发现了答案，小动物们知道了吗？我们一起来看看吧！ —一蛋慢慢地裂开了,蛋里会钻出什么可爱的宝宝呢？ 4、幼儿操作、体验 （1）——黑熊带来了好多玉米，想请宝贝们帮帮它找找哪根玉米棒最大最长。 幼儿分组，用相同的工具测量三种不同的玉米，教师巡回指导。 （2）请幼儿讲述操作结果，教师记录。 ——你们觉得哪组的蛋更大呢？ ——到底哪一组的蛋更大呢？我们来比一比吧？ ——哦，原来我们用不同的测量工具测量同一个物体，结果是不同的，反过来说，我们用相同的工具测量不同的物体，结果也是不同的！ 05、结束 ——小朋友今天又学会了一个新本领，我们到教室去量一量其它东西吧！文章来源 w w w.0059305.Co m
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园中班绘本活动教案：很大很大的蛋”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
