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云上恩施报道（鹤峰通联记者 汪正玺）9月25日下午4点30分，与往日一样，鹤峰县太平镇雷家岭集中安置点上的“周末课堂”第一堂课准时开课。28名易地扶贫搬迁户的孩子有序进入多功能活动室，共青团鹤峰县委携手青创协会等10余名志愿者老师热情迎接。按照分组，孩子们在教师志愿者的帮助下，有的完成学校老师布置的家庭作业，有的练习写字，有的听老师讲故事，有的学剪纸……现场学习氛围浓厚。
就读该镇贺龙希望小学五年级学生曹兴宇一放学，就直接来到“周末课堂”，他今天的任务是先完成家庭作业，然后学习剪纸艺术，六点回家吃奶奶做的晚饭。
曹兴宇一家六口人，父母亲长期在外务工，是太平镇奇观村建档立卡贫困户。三年前搬迁到雷家岭集中安置点，他平时的生活就由不识字的爷爷和奶奶负责，学习就只有靠孩子自觉。
“以前，周末回家后，不是在家里看电视，就是跑出去邀同学到处玩，有时晚上都不回家，害得爷爷奶奶操尽心，到处找人。”曹兴宇回忆中有些愧疚，到了要上学时，就急急忙忙赶作业，没少挨过老师批评。
现在好了，在‘周末课堂’里，曹兴宇和大家一起做作业，精神也集中，而且还有老师辅导，陪伴做游戏，爷爷奶奶也可以放心地做家务事。
太平镇雷家岭集中安置点共有149户搬迁户，28名孩子在集镇学校读书。每逢周末，志愿者老师准时前来，有针对性地进行辅导。课堂内容遵循孩子成长的规律，同时随着天气变化随时调整。比如上一周末天气好，就特邀篮球协会的老师教了孩子篮球课程。
鹤峰县是国家级贫困县，总人口22.4万人，建档立卡贫困人口7.1万人，受困于经济落后，外出务工人多，致学校留守儿童占比30%。
脱贫攻坚战打响以来，该县通过集中安置和分散安置的方式搬迁贫困户7925户。其中，建设集中安置点212个，安置贫困户3921户。集中安置点上的孩子多，有的无人监管，加之居住环境的变化，导致他们在人际交往、生活适应等方面也存在问题，成为安置点后续社会化管理的痛点。
去年，该县创新“周末课堂——我们牵手一起走”志愿服务项目，招募了942名教师志愿者，按照地域分布和志愿者专长，组建19支服务分队，利用周末时间，前往易迁安置点及农村留守儿童家庭，为所有安置点上的2730名搬迁娃提供学业辅导、心理疏导、兴趣拓展和习惯养成等方面的服务，让孩子身心得以健康发展，家长安心务工，助推和谐家庭、和谐小区、和谐社会建设。
【来源：云上恩施】
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