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同学们大家好，今天吴老师讲课的内容是鸡兔同笼，鸡兔同笼是小学低年级作为奥数在讲，五六年级就是正常题型了，但还是有很多同学学不会，不是你们笨，而是讲的方法太复杂。下面吴老师讲一个题，教你们一个口诀，还学不会的话，你就在评论里骂吴老师，如果学会了，记得关注账号，记得收藏，记得好东西要和大家分享，要转发。好啦，不多说了，下面我们来讲题。
已知共有鸡和兔15只，共有40只脚，问鸡和兔各有几只？
口诀，设A求B，第一式子求总脚数，第二式子两减一除求B动物数量，第三式子就A动物数量。如果你非要综合列式也行。
口诀再简化一下，就是设A求B，两减一除。
首先，大家来理解下口诀，设A求B，也就是设的是鸡，那么首先求出来就是兔的数量。也就是设的是兔，那么首先求出来就是鸡的数量。
然后第一个式子求假设的情况下的总脚数。
现在我们先按第一个假设来做，假设15只都是鸡。每鸡两只脚。
第一式：15×2＝30 用这个数和题目中总脚数40比，后面式子就用大的减小的。
第二式：（ 大总 － 小总 ）÷（多脚 - 少脚 ）
（40-30）÷（4-2）＝5（只）
我们假设的都是鸡，那么这5只就应该是兔子了，这就是设A求B。
第三式15-5＝10（只）这就是鸡的数量了。
再来一遍，现在我们先按第二个假设来做，假设15只都是兔。每兔4只脚。
第一式：15×4＝60（只脚） 用这个数和题目中总脚数40比，后面式子就用大的减小的。
第二式：（ 大总 － 小总 ）（多脚 - 少脚 ）
（60-40）÷（4-2）＝10（只）
我们假设的都是兔，那么这10只就应该是鸡了，这就是设A求B。
第三式15-10＝5（只）这就是兔的数量了。
最后留个作业给大家，欢迎大家在评论里给们的答案。
已知共有鸡和兔20只，共有60只脚，问鸡和兔各有几只？
最后吴老师也有一个困惑，为什么鸡和兔要到一个笼子里去呢？同学们，你们见过鸡和兔在一个笼子里的情况吗？
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