提示：本文共有 1630 个字，阅读大概需要 4 分钟。
近日，浙江省宁波市象山县实验小学一名家长来到204班教室，向班主任钱淑芳老师和全班同学送上了两面锦旗，连声说：“谢谢你，钱老师；谢谢大家，204班的全体同学，感谢你们，让小盖盖能够像正常人一样快乐地在实验小学上学。”
鲜艳的锦旗上金色的大字异常醒目：204班钱淑芳老师，悉心教导用心照顾，爱子之心胜似父母；204班全体同学，亲和友善，温暖如春。
家长送来的锦旗。（通讯员供图）
“一个也不能少”
面对先天不足的孩子 老师这样做
故事还得从一年前讲起。2019年的8月31日，象山县实验小学一年级新生入学了。104班教室里来了一对特别的母女，孩子依偎在妈妈身旁，小手紧紧握着妈妈的大手，一刻也舍不得分离，孩子一双眼睛茫然又无助。
班主任钱淑芳经过一番细心了解，终于明白了缘由。孩子名叫小盖盖（化名），由于先天不足，视力近乎为零，看书认字必须借助放大镜；又由于肢体不灵便，不能在陌生的环境里来去自由，必须小心翼翼地去摸索。在多种原因下不能入读杭州盲校，于是按学区就读实验小学。就这样，小盖盖成为实验小学104班的一员。
为了让小盖盖尽快熟悉新环境，钱淑芳老师真是煞费苦心：位置安排在老师伸手就够得着的位置；同桌安排了最勤快的小朋友；每一次出操总是像妈妈一样紧紧牵着小盖盖的手；课间10分钟回办公室休息，也不忘牵上她……
为了让小盖盖也能像其他小朋友一样爱上学习，钱淑芳老师安排了小盖盖担任背书组长。为了能让小盖盖爱上学校，钱淑芳老师邀请小盖盖一起参加迎新大合唱，安排小朋友牵她上台下台……老师常常对班里学生说：“我们4班是个大集体，每个小朋友都是集体中的一员，所有的活动、安排我们一个也不能少。”
各类活动，小盖盖都和同学们在一起，钱淑芬老师精心关照。（通讯员供图）
一个月后，小盖盖妈妈满含泪水感激地对钱淑芳老师说：“在进校之前，我真的十分担心，生怕孩子没多久就读不下去，想不到孩子适应得这么好。真是太谢谢老师和小朋友了，是你们让小盖能像正常人一样快乐上学。”
小盖盖和老师同学们在一起。（通讯员供图）
小盖盖成为班里的小宝贝
38个同学用爱接力呵护
为了让小盖盖能得到更多的帮助，钱淑芳老师给全班学生讲了苏霍姆林斯基笔下的《我不是最弱小》的故事，告诉他们要学会关心帮助比自己弱小的人。
校园里，总会看见不同面孔的小朋友牵着小盖盖的小手。每天早晨，他们一起走进校门；下课时，他们一起上卫生间；中午时，他们一起走过长长的走廊来到食堂就餐……
小盖盖成了班级里小宝贝。走路有人牵着，喝水有人倒着，做事有人帮着。帮助小盖盖，已经成为了4班小朋友约定俗成的小事。
校园处处都有同学牵着小盖盖的手。（通讯员供图）
然而，其他班级的小朋友并不了解这情况。有一次，小盖盖走在走廊上，一位小朋友奇怪地看着她，说：“这位同学太奇怪了，人那么小，还看不见…… ”为此，敏感的小盖盖难过极了，回到教室趴在桌子上闷闷不乐。
没想到，全班同学得知这个消息后，纷纷涌出教室，来到这位小朋友的班级前，要求他向小盖盖道歉。这位小朋友向小盖盖说了对不起，全班同学才护着小盖盖回教室。
4班的38个孩子，就这样用他们的方式爱着小盖盖。家长们得知后纷纷表示：“谢谢小盖盖就读我们4班，让我们的孩子有了互帮互助的机会，从小学习如何帮助弱小。”
校园处处都有同学牵着小盖盖的手。（通讯员供图）
据了解，钱淑芳老师是一位有着30多年班主任工作经验的老教师。所任教的班级团结稳定，学生积极向上，多次被评为各级各类优秀班集体，她本人也多次被评为县优秀班主任。她常常说：“每个孩子都是家长的宝，家长把他家中的宝交到我手中，我也得像家长一样好好地爱这一个个宝，努力让这些宝贝都健康快乐地成长。”
钱淑芳老师和孩子们在一起。（通讯员供图）
记者 马亭亭 通讯员 赵仙琴
【来源：宁波晚报】
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“宁波这个班级一天内收到两面锦旗 背后的故事很暖心”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
