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王老师在给孩子们讲故事时讲到“大象用鼻子把球卷起来”时用手做出“卷”的动作。

时间：2007-05-08

大象的鼻子幼儿故事讲述

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图1标明，儿童的发展具有。

A.阶段性

B.整体性

C.个体差异性

D.独特性

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法。

A.正确，有利于凸显幼儿园特色

B.不正确，不利于幼儿知识学习

C.正确，有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确，不利于促进幼儿全面发展

绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午，李老师当着欢欢的面对家长说：“欢欢画画很不认真，总是画错。”李老师的做法。

A.错误，忽视了幼儿动作发展

B.错误，不能讽刺挖苦幼儿

C.正确，提高了幼儿绘画能力

D.正确，应该严格要求幼儿

午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是。

A.“辰辰，不准玩椅子!”

B.“辰辰，你有多动症吗”

C.“辰辰请做好，椅子会坏的!”

D.“辰辰请做好，你会摔跤的”

王老师在给孩子们讲故事时讲到“大象用鼻子把球卷起来”时用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔

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