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把平行四边形按2:1的比放大(六年级图形的放大与缩小)

时间:2007-05-09

图1普通学生思路:图形的放大与缩小要注意两点:一是只跟长度有关系,即图形每条边放大或缩小同样的倍数,与角度无关即角度不变;与面积无关即面积扩大或

提示:本文共有 276 个字,阅读大概需要 1 分钟。

题目

把平行四边形按2:1的比放大。

图1

普通学生思路:

图形的放大与缩小要注意两点:一是只跟长度有关系,即图形每条边放大(或缩小)同样的倍数,与角度无关(即角度不变);与面积无关(即面积扩大或缩小的倍数与题中的放大或缩小倍数不一样。)二是一般情况下,可以把图形分割成两种基本的图形——直角三角形和长方形,然后把基本图形分别进行扩大或缩小(这样正确率可以达到100%)。

图2

如图2,把平行四边形分割成三部分:直角三角形、长方形(即正方形)、直角三角形。然后把三个基本图形分别放大(注意三个图形位置关系不变)。

后进生策略:

方法同上!

答案:

图3

【刀神传说好看吗】

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