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朱明德画鱼，有自己的追求：即六个画出〇画出哲理。《心不动，则不痛》，我根据泰顺一个小朋友微信号座右铭画的。一群贪吃的鱼儿瞄着鱼钩上的饵一起围拢过来，等着一口吞下的机会。但有一条鱼儿，心不为小利所动，悠然游走，还释然地笑着。人有取欲，也有贪欲。贪欲往往希望自己不费多少劲儿就很容易得到便宜。它们见利心一动，便有了心痛的危险：抢吃不到会气死，抢上了必死无疑！游走的鱼自然就是众生皆醉我独醒的智者。她懂得不能不劳而获，不可投机取巧。有人说，这样的画是廉政教育的形象化。我画了一幅《仰望星空》，鱼儿夜晚仰望星空，有所思考。题上霍金名言，想要鼓励人们心胸开阔，顺境节制，逆境坚强，奋斗不息。《缘分的天空》，构图是个太极图。红鱼一半，黑鱼一半，为首的鱼在交流，黑鱼还送给红鱼一棵绿色水草。红鱼黑鱼不会打架，只会融合。揭示自然界社会中总有不同的事，不同的人。总有矛盾，总有斗争，又总是融合，和谐共存共生共荣。这幅画曾在厦门张雄美术馆实拍13万元。《三生有幸》，老子讲，道生一，一生二，二生三，三生万物。见鱼思道。〇画出情感。《情依依》，一对情侣或父子、母女俩纠纠缠缠，爱意亲情，感动得想哭。《相濡以沫》，可以挂在新婚的房间，提示二人不忘初心，风雨同舟，执手百年，。《妈妈提醒当心钩》，我题诗道：孩子大了要离家，妈妈叮咛知心话：辛勤觅食幸福多，莫贪便宜上铁钩！《好风好水好缘分》，表现生活中的顺利、惬意。〇画出幽默。爷爷在前边钓鱼，孙子在后边放生。爸爸带孩子坐在一条大鱼上钓鱼，后面还有一条大鱼张着大嘴巴追了过来。有个人本是钓鱼，却被鱼钓了他。《过渡》，画两个在鱼腹中下棋的人过江过河。我还画过猫逃鱼追。记得十多年前，笔会上猫王孙菊生老师为我的这幅画题诗。画过千万条鱼朝一个小鱼缸里钻，题《公务员招考》。观者在笑声中会有启发吧！〇画出浪漫。端午节，我让群鱼伴着屈原，在汩罗江畅游。《不管风吹浪打，胜似闲庭信步》，我让毛主席畅游大江，身边鱼儿欢快地护着……《八月弄钱塘》我没有去画钱塘潮的大场面。而是画小小的弄潮儿与大大的鱼儿嘻玩。人与自然之间的距离近了，都因为钱塘大潮使自己振奋激动欢悦狂舞！《假日旅途》，千万条鱼相对游来，分明是我们司空见惯的节假日期间汽车的涌堵。把经历过的汽车涌堵难受的感受，变换成与美丽多姿多彩的鱼儿共进，表现出画家对美好生活的浪漫情怀。《风云际会》、《奋进》、《六顺图》体现画家积极向上的阳光内心。〇画出赏心悦目。画鱼，首先还是继承荷花鱼。每年夏日鲜荷盛开时，我都带学生去芜湖万亩荷塘和杭州西湖断桥、香湖荷塘写生，汗水淋漓。传统画荷、西洋画荷、研读荷叶荷花的精神。喜欢我荷花鱼的不少。自称美国网引用我一副荷花鱼，没有给我署名，我提出：要么付知识产权费，要么加上我朱明德画。结果他们干脆把那条知识性节目删掉了。〇画出同与不同。什么是画出同？我画鱼还是继承中国画鱼基本技法的，跟鱼画家一样在画鱼。什么是画出不同？我仔细观察水中鱼，一是悠然，二是群居群游。传统画鱼细鳞真身，是因为古时没有照相技术所致。我们平时所见水中鱼儿，不见鱼鳞，多是感觉的鱼儿。所以我从古人鱼画中脱出，注重画群鱼，画感觉的鱼。很少画细鳞真身。我学习八大山人和白石师画法，用水墨把鱼儿画出个栩栩如生，重重叠叠，气势磅礴。单个鱼则是简约生动的造型，被人称内“明德鱼”。画家朋友王明明不主张叫什么明德鱼，认为太俗套，他为我题作“朱明德画鱼”，意谓这是朱明德画的鱼。齐白石水墨艺术研究者揭示：白石的画基本坚持每幅画中有三大要素。一是自然。一树一枝一叶一花谓之自然。二是生命。蝴蝶蟋蟀鱼虾鸟儿蛙儿小虫。三是文化。题款是文化。印章一一名章、闲章、边章都是文化。我画鱼也自然地注意了中国写意画的三个要素。画鱼留白处，皆是水清澈。水是自然。关于画鱼题款，我题得不拘一格。画鱼题款自古画家就讲究。元代李祁《题赤鲤图》的“无数闲鳞齐上下，欲随春浪过龙门”，写鱼儿奋发奔赴去跳跃龙门，应该是作者寄怀登科“龙门”的热切期盼。我题的《龙门、龙门》是写奋发向上的精神！世界上多少海水？鱼有多少种？世界上多少淡水？鱼有多少种？有水就有鱼。有鱼就有人。人是鱼变化来的？人与鱼是朋友。鱼供人生长的营养，生活的乐趣。人负责把鱼类资源保护好，使之传种接代。鱼自古就是中华博大精深的文化的模特和蓝本。多少思想家讲鱼的故事，阐述人生哲思哲理。毛泽东主席曾说：党群关系好比鱼水关系，老百姓是水，共产党是鱼。水里可以没有鱼，但是鱼儿永远离不开水。领袖用鱼水故事教育我们…我要努力把鱼画好，把鱼水的故事传给下一代！ 展开剩余内容
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