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原发布者:度米文库
绘本故事我的爸爸教案篇一:《我爸爸》绘本教学设计绘本《我爸爸》教学设计南艳小学潘蓉蓉一、创设情境,激趣引入。1、同学们我们先来听一首歌:(播放《爸爸去哪儿》)(爸爸爸爸,我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕。宝贝宝贝,我是你的大树,一生陪你看日出??)2、歌里的小朋友都有一个好爸爸!今天老师就给你们带来一本写爸爸的书,咱们一起来看看书里的爸爸是什么样的,跟自己的爸爸比一比,看谁更棒?板书:我爸爸(指导朗读)二、观察封面,了解信息。1、(出示封面)老师每读一本新书,都喜欢先看看作者和出版社,希望同学们也能养成这个习惯。这本书是英国著名绘本作家e799bee5baa6e78988e69d8331333433623830安东尼?布朗写的,书一出版,小朋友都喜欢上了它。你们想看吗?2、这是扉页:画的是一个烤面包机,烤出了一片带花格子的面包,仔细看看,你发现了什么?(面包的花纹与爸爸睡衣上的花纹一样)3、面包跑哪去了?噢,它在这儿呢!它呀,一跳就跳到了爸爸的早餐桌上了。(图,配上:这就是我爸爸)这就是我爸爸,出示封面上爸爸的图片,光看外表,谁能来说一下,你看到的爸爸是什么样子的?4、是的,他的爸爸就是这样一个在家里穿着睡衣,长得并不帅,自然,随意,舒服的中年男人,可是,安东尼却不这么想,他认为他的爸爸??谁来读?(出示第一页——“这是我的爸爸,他真得很棒!”)他的爸爸到底棒在哪里呢?让我们一起去了解一下。三、共读故事,随机设疑。1、第一组图——教师导读。(1)看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“绘本故事我的爸爸教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!