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经常唱反调的儿童不是不听话，而是有你想不到的数学天赋！
先看下面这道题，据说连哈佛大学的高材生都会答错——
球拍和球总共1.1元，球拍比球贵1元，球多少钱？
相信你的第一反应是球为0.1元；但如果球0.1元，球拍就是1.1元，两者相加不是1.2元了吗？所以正确答案是球为0.05元。
根据诺贝尔奖得主卡内曼在美国顶尖高校的测试，超过七成的学生也都答错了这道题。
绝大多数人，都不具备批判性思维
上面这道题，暴露出很多人都匮乏的一种能力——批判性思维，即不用直觉和惯例思考问题，对身边常见的事物和现象也能保持谨慎。
所以，当孩子再说出“天空是灰色的才不是蓝色的”“为什么端午节不吃月饼呢”这种“无理取闹”的话时，别急着生气，他们往往有批判性思维，要用正确的儿童早教方法引导。
根据心理学家的长期研究，批判性思维有助于提高逻辑推理、因果论证等方面的能力，具备这种能力的人可以在数学、物理等学科获得更优异的表现。
批判性思维训练，需要从日常生活入手
培养孩子的批判性思维其实并不难，只要遵循以下两个原则，在日常生活中就可以进行很有效的训练。
（1）对习以为常的现象追问原因
批判性思维不是简单的否定，而是对常见现象保持好奇，并进行细致的观察和思考。
如果孩子没有这样的意识，家长可以从一些简单的问题入手进行早教，激发孩子的批判性思维，比如——
“万圣节有做南瓜灯的习俗，为什么不用萝卜或西瓜来做灯笼呢？”
这能让孩子从物体外观、形状等角度全面思考，比如南瓜的外壳厚而硬、内部的瓤又很软，因此适合掏成中空做灯笼，很多成年人可能都没有想过其中的原因。
这样的训练除了能引发孩子对世界的主动观察之外，还能锻炼他们的逻辑思维能力；要解答一个现象的原因，必须要找到有力确凿的证明，提供有说服力的推理过程。
（2）对司空见惯的事物保持怀疑
《最强大脑》的Dr.魏曾经分享过一个自己的早教育儿故事——
“我带女儿去海洋馆时，她习惯性地把水里游的动物当作鱼类；但当我告诉她鲸鱼、海豚是哺乳动物时，她一脸不敢置信的表情，这打破了她的一贯认知。”
相信每个孩子的脑中都会有几个类似的错误“常识”，家长要从日常生活入手引导孩子反思，有些司空见惯的认知是否是错的呢？比如——
汗臭味并不是因为汗本身有味道，而是细菌分解汗水中有机物时产生的异味；嘴唇发干时用舌头舔反而会使干裂更严重，正确做法是擦一点植物油或润唇膏；即使再阴天，户外也有紫外线，有可能会伤害皮肤……
相信通过日常生活中一点一滴的练习，加上正确的早教方法引导，每个孩子都能拥有批判性思维，在学前数学方面获得更好的启蒙！
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