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精品资源，临风文档。http:///afeiz 幼儿园小班语言教案：孔融让梨 主要涉及领域： 语言、社会 活动目标： 1．理解故事内容，懂得相互谦让的道理。 2．愿意大胆运用故事中的语言进行对话。 3．在与同伴共同的活动中体验相互谦让的快乐。 活动准备： 1．《孔融让梨》的图书、视频仪。 2．情境表演。 活动过程： 1．观看情境表演。 指导语：你觉得他做得好吗?为什么? 2．边看图片边听故事，理解故事内容，懂得相互谦让的 道理。 指导语：孔融为什么只挑小梨，把大梨让给别人?引 导幼儿用故事中的语言进行回答。你喜欢孔融吗?为什么? 3．实践活动：《玩具大家玩》。引导幼儿学习分享和共 享玩具。 延伸活动： 表演游戏《孔融让梨》。资料链接： 孔融让梨 从前，有个小朋友叫孔融，他有5 个哥哥和1 个弟弟。 孔融和哥哥、弟弟都喜欢吃梨。有一天，爸爸买回来许 多梨，让孔融先挑。孔融想了想，挑了一个最小的。 爸爸看见了，心里很高兴，故意问孔融：“这么多的梨， 你第一个拿，为什么不拿个大的，只挑个最小的呢?” 孔融说：“我岁数小，应该拿最小的，大的给哥哥吃。” 爸爸又问他：“弟弟不是比你还小吗?你为什么不把小的 留给他呢?” 孔融说：“我是哥哥，应该把大的留给弟弟吃。” 爸爸听了，非常开心，一把搂过孔融说：“你真是个好孩 岁就知道让梨，既让哥哥，又让弟弟，大家都很喜欢他。 编辑：cicy
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