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写作点拨
1、纵观全图,整体把握。这幅图要看观察的内容:图上是什么天气?在什么地方?有哪些人?他们在干什么?可以按先地上后天空、由近及远的顺序观察。这是一幅小朋友们在草地上放风筝的图画,途中草地宽阔,天气晴朗,小朋友们有有的是和爸爸妈妈来放风筝,有的是和小伙伴一起来的,还有的是独自一人来的。他们有的已经把风筝放到天上,有的正准备放风筝,有的拿着风筝刚到这片草地。他们的风筝各种各样有金鱼风筝,有蜈蚣风,有雄鹰风筝,有小燕子风筝,有蝴蝶风筝……
2、审视画中的细节,如人物的表情动作等。远处的小男孩边退边控制引线,让风筝缓缓升上高空。近处拿线拐的小朋友边跑边回头望。举风筝的小男孩笔直的站立着,高高举起燕子风筝……
3、在细致观察的基础上,展开丰富想象。他们是怎样放风筝的?远处的小男孩刚把风筝放起来,飞得还不不是很高,爸爸妈妈守在旁边,他们会说些什么呢?近处有两个小男孩正准备放风筝,他们俩在交流什么呢?旁边拿蝴蝶风筝的小女孩想些什么呢?……
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