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第七章 幼儿园游戏试题2

时间:2007-08-04

A 反面评价 B 正面评价 C 正面和反面相结合 D 消极评价14 教师介入幼儿游戏的角色定位不正确的 A 不参与性角色 B

提示:本文共有 1780 个字,阅读大概需要 4 分钟。

第七章 幼儿园游戏试题(2)

一、选择题

1.幼儿游戏的前提是( )

A.充足的时间 B.充足的材料 C.儿童的兴趣 D.教师指导

2. 不属于幼儿园游戏条件创设的是( )

A.充足的时间 B.游戏的环境与材料

C.儿童的自主 D.游戏角色分配

3.以下关于游戏说法不正确的是( )

A.尊重游戏的自主性 B.以直接指导为主

C.按游戏类型指导 D.按游戏特点指导

4.以下不属于幼儿游戏介入方式的是( )

A.平行介入 B.垂直介入 C.交叉介入 D.内部介入

5.关于游戏介入的时机说法不正确的是( )

A.幼儿游戏出现困难时,自己能解决 B.必要的游戏秩序受到破坏时

C.幼儿对游戏失去兴趣时 D.幼儿举手示意教师介入时

6.幼儿游戏的基础和源泉是( )

A. 伙伴 B.生活经验 C.教师 D.家长

7.以下不属于幼儿游戏环境观察内容的是( )

A. 游戏材料 B.游戏者C.游戏空间D.游戏时间

8.以下不属于小班幼儿游戏特点的是( )

A.目的性不强 B.兴趣不稳定 C.重规则轻内容 D.持续时间短

9.角色游戏前准备不正确的是( )

A.丰富幼儿生活经验 B.保证充足的时间

C.掌握基本的结构知识 D.提供适合空间

10.关于表演游戏指导说法不正确的是( )

A.选择合适的文学作品 B.指导幼儿分配表演角色

C.丰富幼儿的生活经验 D.鼓励幼儿进行创造性表演

11.体育游戏常用的指导方法不包括( )

A.讲解法 B.练习法 C.参观法 D.示范法

12.评价幼儿的游戏方面表述不正确的是( )

A.幼儿按照意愿做游戏 B.幼儿选择一种游戏并遵守规则来玩

C.会正确使用玩具,与同伴合作分享 D.是否达到预先设计的目标

13.教师对幼儿游戏的评价主要以( )评价为主。

A.反面评价 B.正面评价 C.正面和反面相结合 D.消极评价

14.教师介入幼儿游戏的角色定位不正确的( )

A.不参与性角色 B.支持性角色

C.干预性角色 D.合理参与角色

15.教师介入幼儿游戏的方法不正确的是( )

A.参与式介入 B.材料引导 C.语言指导 D.语言讲解

二、填空题

1.幼儿游戏条件的创设包括 、 、 。

2.幼儿教师观察游戏的方法包括 、 、 。

3.小班幼儿游戏的特点是 、 、 、 。

5.教师介入幼儿游戏方式包括 、 、 。

6.幼儿游戏的环境包括 、 、 。

7.教师介入幼儿游戏支持性角色包括 、 、 、 。

8.小班幼儿的建构技能 、 。

9.幼儿游戏的主人是 。

10.评价幼儿游戏的是否成功的根本出发点是 。

三、判断题

1.不同类型游戏的指导方式是相同的。( )

2.表演游戏指导把表演性和游戏性充分融合起来。( )

3.角色游戏与表演游戏的区别是反映的内容不同。( )

4.结构游戏不能在小班组织,因为小班幼儿没有建构技能。( )

5.观察幼儿游戏过程一般采用定点观察法。( )

6.尊重幼儿游戏的自主性是开展幼儿游戏的前提。( )

7.教师介入幼儿游戏要注意介入的角色、时机、方法。( )

8.教师介入幼儿游戏通常采用垂直接入。( )

9.按照幼儿游戏发展规律指导游戏要抓住不同年龄特点幼儿游戏特点。( )

10.创造性游戏的指导首先要讲清楚规则。( )

四、名词解释

1.角色游戏

2.结构游戏

3.表演游戏

4.创造性游戏

5.音乐游戏

6.体育游戏

7.智力游戏

8.规则性游戏

五、解答题

1.简述如何指导幼儿游戏

2.简述角色游戏的指导要点

3. 简述结构游戏的指导要点

4. 简述表演游戏的指导要点

5.讲述规则性游戏的指导要点

六、论述题

1.结合实际谈谈如何使游戏成为幼儿的基本活动

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