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“人为什么要读书呢？”我家孩子问我的这个问题，苦苦困扰了我一年半左右，如果您的孩子问您这个问题，您会怎么回答呢？我出生在农村，我是在农村长大，在我小的时候，没有好的吃，没有好的穿，大多数家庭都没什么钱，生活过得特别辛苦，我的家人告诉我一定要好好读书，那是因为读书可以把户口改为非农户口，改为城镇户口以后，就可以吃国家的供应粮，可以有工作，可以不用耕田耙地，在当时这样的说法，对我来讲就是相当有说服力，虽然后来证明事实并非完全这样，但是在当时我还是坚信，应该要好好读书。
而如今，大多数孩子的家庭，已经是不愁吃、不愁穿、不愁用了，再加上孩子还小，不能体会到房子、车子在今后生活当中的重要地位，所以，即便我们对孩子说：“读书是为了让自己有本事，可以让自己以后赚更多钱，然后就可以买好房、好车、回馈社会、造福一方！”这些话讲多了，一是孩子听不懂，二是孩子体会不到，三是对孩子并没有多大的好处，容易掉进钱眼里。
而我今天接下来要讲的观点，希望家长们、老师们不要急于灌输给孩子，因为很多孩子听不懂，而且很多家长也不认同，但是我从对孩子的教育，加上我平时的学习，再加上我自己人生当中的验证和体会，这样的观点对孩子来讲，是特别重要的一堂财商课。主要观点如下：
第一，我们劝孩子要用功读书、努力挣钱的最根本原因。
每逢春节，我们经常可以看到家家户户通常都会贴“福”字，包括我在内，很多人都没有用心思考什么叫做“福”，而鼓励孩子要用功读书，劝孩子要努力赚钱，也是在让孩子做一件事情，就是造“福”！那我们大人为什么不直接天天盯着孩子要时时刻刻提醒孩子要“造福”呢？是因为学习成绩可以看得到，是因为赚到的钱可以看得到，花掉的钱了可以感受得到，而“福”是无形的，如果打比方，我觉得可以比喻成“能量”，一个家庭的能量强，从数学上来讲，为正数的时候，就是“正能量”，而这个数值的大小，我们可以形容成“福气”的多少，正数就好比是“福气”好，孩子不用教，自己会认真读书学习，当一个家庭的能量弱，从数学上来讲，为负数的时候，就是“负能量”，就好比是没“福气”，在这样的情况下，也许再怎么努力，可能见效也会不怎么明显，虽然这个努力的过程也是在积累能量的过程，只是因为原有的能量比较弱，就像冰冻三尺，如果马上就想转暖，是很困难的一件事，所以，此时的励志也好、激励也好，都是在劝人不要放弃，都是在劝人造“福”！
“好福气”可以变成“好饭”、“好菜”、“好衣服”、“好房子”、“好车子”、“好孩子”、“好身体”、“好家庭”、“好社区”、“好城市”、“好国家”、“好民族”、“好地球”、“好世界”、“好未来”，请问：“什么叫五好家庭？”我想，肯定是一个有“好福气”的家庭。
第二，你知道什么是“真理”么？“真理”就是当“金钱”出来说话的时候，所有的“真理”都变得沉默了。
上面这段话很流行，我要为这句话加上一段解释：为什么会变得沉默了？打一个比方来讲，因为“金钱”就好像是“真理”派来的“天使”或者“魔鬼”！因此，如果再回到前面“福气”的话题上来讲，当“能量”强到为“正能量”的时候，就好比“真理”就会更容易派可爱的“天使”过来，当“能量弱”到为“负能量”的时候，就好比“真理”就会更容易派看起来可爱的但却是“魔鬼”过来，大家能明白我要讲的意思吧？这就是大家所经常讲的先成人，后成才，这个就是老师教育学生要在写作文的时候要多写“真”、“善”、“美”的题材。
其实“天使”和“魔鬼”是同时到达的，只是“正能量”强的人接纳了“天使”，而“负能量”的人吸引了“魔鬼”，这就是大家所讲的："祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏"，大家要特别小心呐。
第三，人为什么要读书呢？
对的呢，学生们为什么要这么辛苦地读书呢？经过一年半左右的时间，有一次在学校组织研学旅行之前，班上有同学听了别的学校已经去过的同学的评价，用了极不文明的语言形容了研学过程中的食堂伙食，我家小孩听到以后，放学回来也用同样的话来讲给我听，我当时就责问孩子一个问题：“人读书是为了什么？学校花这么大的力气，家长劳了这么大的神，我们一起费了这么大的劲，让小孩读书，究竟是为了什么而读书？”
我家孩子当时回答我说：“读书是为了提高自己的品德修养！”孩子一年半之前提出的问题，被他自己回答过了。按理讲只要有钱就可以了，品德再好，没有钱什么用也没有，确实不假，但是，“良好的品德修养”往往又可以变成“福”，而“福”往往可以变成“金钱”，如果，您在拥有了“金钱”以后，还能再去读书学习，或者说还能把一部分“金钱”又变成了“良好的品德修养”，那么，再变成“福”，再变成“金钱”，那您最终就会“财源滚滚”！
因此，书中自有黄金屋。所以，孩子们哪怕不是为了升学，也要好好地用功读书！但是，我们还听到一句话：“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路！”我觉得这句话正确的理解方式为：“读万卷书，不如（还可以）行万里路，行万里路，不如（还可以有）名师指路！”
如果您要把今天的观点讲给孩子们听，那就要翻译成这样三个方面来讲：
第一，用功读书，努力赚钱。
第二，君子爱财，取之有道。
第三，不断地提升自己的品德修养。
严格讲起来，孩子不能属于家庭，父母生了孩子，老师教了孩子，学校培育了孩子，社会各类机构锻炼了孩子，祖国从小到大义务教育培养了孩子，当然要提升孩子们的品德修养，将来要做一个对社会有价值的人。最后再提醒一下各位读者，这样的一堂财商课，孩子听了能不能有效？或者孩子想不想听？也或者大人想不想讲？还或者家长是不是认同这样的观点？那就要看“福气”啦！
也忽然让我想起另一件事：前一段时间我写过一篇文章，提交在自媒体平台的时候，其中有一家网站编辑不但没有让我通过，而且还扣了我信用分10分，然后我在文章的末尾加了一句话，再提交，就通过了，但是我想来想去，还是觉得不太妥，然后我又删除了添加的部分，再冒险重新提交，结果，也通过了，而且还被推荐了，这也是我对今天这篇文章命运的担忧之处，况且，在如今，很多人更愿意相信看得见的“钱”，而不太相信无形当中的“福”，尽管，在实际当中，往往都是由无形的去决定有形的。不管怎么样，还请各位家长，各位老师，各位编辑，所有读者，因为我没有上过大学，也没有读过什么书，讲得错误之处，还请您多多多多地包涵，谢谢您！
家庭教育心得体会
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