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大班音乐教案《小人书你别哭》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿继续学唱2/4拍子的歌曲,并做到有表情地演唱,通过学习该歌曲,培养幼儿对音乐活动的兴趣,歌唱时能够发音自然、动听,音调准确,吐字清楚,快来看看幼儿园大班音乐《小人书你别哭》含反思教案吧。
活动目标 1、通过学习该歌曲,培养幼儿对音乐活动的兴趣。 2、继续学唱2/4拍子的歌曲,并做到有表情地演唱。 3、歌唱时能够发音自然、动听,音调准确,吐字清楚。 4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 活动准备 钢琴、音乐录音《开火车》、《快乐的动物园》、一本撕破的小人书。 活动过程 一、开始部分: 1、幼儿听乐曲《开火车》,一个跟着一个平踏步入场。 2、随乐曲做律动:听音乐进行节奏练习。(拍手、转身拍肩、自选动作)。 3、发声练习:师生齐唱。 二、基本部分: 1、出示一本破的小人书,以拟人的语气讲述故事: 我是幼儿园里的一本小人书,阅读时被小朋友给撕破了,呜呜呜,我真难受。这时候,一个小朋友走过来了,看到我在哭,就对我说,你别哭了,我来给你补好吧。我听了以后,心里真是高兴,很快就把我身上坏的地方给补好了,我很感谢帮我补好的小朋友, 谢谢 我对他说。希望小朋友在阅读书的时候要小心,珍惜每一本图书,爱惜每一本图书,这样每位小朋友才能读到我们,学习到更多的知识,你们说是不是? 引出歌的名字《小人书你别哭》,讨论并总结小人书不哭的方法。 2、带着问题听歌: 听一听这首歌都唱什么了?它怎么了?为什么哭? 教师范唱一遍,表演歌曲大意。演唱完后请幼儿回答。 3、带领幼儿分句学唱歌曲,请幼儿跟着老师学唱,熟悉歌词。(说歌词、一句跟一句学唱、整段跟唱三步学习) 三、结束部分: 1、复习音乐游戏 伸出你的右手摆一摆 。 音乐第一段结尾处女孩子绕着男孩子走一圈,第二段结尾处男孩子绕着女孩子走一圈。 2、欣赏乐曲《快乐的动物园》。(为下节课做准备) 3、边听《洋娃娃和小熊跳舞》音乐边唱并做踵趾小跑步一个跟一个出活动室,活动结束。 活动反思 通过给孩子们上这节音乐课,大部分孩子都学会了这首优美的歌曲,有的孩子还能给歌曲编上优美的动作,如:牟怡宁小朋友等。通过让孩子在玩的过程中,懂的爱惜书本,不毁坏书,不撕书等。
小百科:哭,读音kū,哭与笑一样,从人(大,人体形)。人上面竟然顶着两个口,可见伸冤或求助之迫切。造字本义:呼天抢地,伸冤求情。含义是因痛苦悲哀或感情激动而流泪,有时还发出声音。
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