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这是小学一年级的孩子写的读书笔记。摘抄的内容就是一本家喻户晓的经典书籍《名人故事》。
一年级的孩子年龄小。识字量和理解能力是有限的，通过读书获取的信息也是有限的。但是一二年级又是孩子阅读启蒙和语感培养的关键期，很多家长就是在这个时候因为种种困难错过了孩子阅读启蒙的最佳时期。导致孩子年龄增加之后，还停留在读漫画书、童话故事的潜阅读时期。看来，无论做什么事情，都是要花些心思的。就像这位妈妈，就用非常巧妙地方法，让孩子通过阅读收获适合他年龄阶段的知识信息。
这位家长一定是经过深入研究，把比较深奥的文章通过言简意赅的图表摘抄出适合孩子学习的东西。这就是一个非常好的方法，读书要由浅入深，由简入繁。随着孩子年龄的不断增加，孩子阅读的知识结构才会构建起来。
现在的图书颇多也非常丰富。特别是许多经典历史故事、人文地理、科学科技等书籍更是受到家长的喜爱，希望孩子从小就能喜欢这些书籍。但是事实却不是这样，由于这些书涵盖的知识丰富，叙述起来也由些枯燥，孩子很难引起阅读兴趣。怎样才能让每个年龄段的孩子，获取每个年龄阶段才能接受的知识，这就要通过大动脑筋了。
看来这位妈妈就非常有心。虽然一年级的孩子识字量有限，写字能力也非常有限。按照传统的写读书笔记的方法，一行一行的摘抄，对于一个一年级的孩子来说是做不到的。但是这位家长通过这种类似手绘的方式，通过各种有趣的图形，让孩子填充。这样既增加了手工创作的功能，又增添了孩子能接受的书写功能。里面既有好词好句，又有历史文化知识，还有小小的读后感。里面有孩子喜欢的小贴画，孩子既练习了书写摘抄了好词好句，还练习了动手的能力。我想孩子们一定会喜欢这样的学习方式。
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