幼儿园社会活动教案《我爱你》 幼儿园社会活动教案《我爱你》 活动目标： 1、愿意大声说出我爱你，能用我爱你表达对同伴的情感。 2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。 3、在活动中体验说出爱的快乐。 活动重点： 愿意说出我爱你，并能用我爱你表达对同伴的情感。 活动难点： 能大声对人和物表达我爱你的情感，知道表达爱可以给自己和 别人带来快乐。 活动准备： 1、绘本《我爱你》幻灯片，小印章若干，黑板，爱心卡人手一 张。 2、关于爱的背景音乐，场景布置。 活动过程： 一、开始部分：歌曲导入 播放歌曲《我爱你》，教师与幼儿一起律动，感受歌曲中我爱 你的情感。 二、基本部分：以绘本《我爱你》幻灯片移情 1、通过观看幻灯片，倾听故事，愿意大声说出我爱你，能用 我爱你来表达对同伴的情感。 1教师播放幻灯片，伴随着轻柔音乐，讲述故事。 提问：小獾都对什么说了我爱你? 小结：他们都是小獾喜爱的，所以小獾就把心里的爱都大声地说 了出来，这样小獾心里会感到很开心。 2继续观看幻灯片，倾听故事，模仿故事内容说出我爱你。 小獾还喜欢一些什么呢，他还会对什么说我爱你? 引导幼儿说出故事内容：吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉 的时候。 3教师请幼儿说出自己喜爱的物品。 2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。 1请幼儿与同伴之间相互表达我爱你的情感，鼓励幼儿之间 亲一亲，抱一抱。 2教师向幼儿表达自己喜爱的人和物品。 3请幼儿在集体面前对自己喜爱的物品表达我爱你的情感。 4请幼儿说出表达和接受爱的感受。 小结：故事里的小獾对他喜欢的很多人和物都说了我爱你，原 来爱可以给自己和别人带来快乐。 3、制作爱心卡，互相送爱心卡，体验说出爱的快乐。 1示范用爱心卡记录我爱你的情感。 2幼儿用印章印在爱心卡上，记录自己爱心。 3播放音乐，幼儿互相赠送爱心卡，贴在喜欢的人或物品上， 并大声表达我爱你的情感。 三、结束部分：师幼儿共同表达我爱你的情感 教师引导幼儿不要把爱憋在心里，要大声的说出来，这样可以给 自己和别人带来快乐。最后，让我们一起大声的说一声：我爱你! 延伸活动： 1、带领幼儿到户外去，对更多的人和物品大声说出我爱你。 2、与家人分享活动内容，并向家人大声表达我爱你的情感。 3、在美工区，自作小作品，送给自己喜欢的同伴。 点评： 我爱你的主题，侧重于情感激发和表达，适合小班幼儿。设计 和实施按照幼儿倾听 说 行动的学习逻辑展开。 1、所选绘本材料我爱你很有感染力，所配背景音乐很很合适。 2、老师讲完故事，应着重让幼儿讨论：小獾说了什么，都是对 谁说的，为什么会说我爱你?说我爱你的时候小獾的心里感觉怎 么样?侧重讨论是长颈鹿阿姨还是心里本来就爱他们才说的?为什 么对身边的亲人说了我爱你，小獾还对他用过的东西也说我爱 你?难点部分 3、制作爱心卡，教师示范引起幼儿模仿，好在教师注意到并随 机引导幼儿关注其他的任何东西。 4、送爱心卡的时候，幼儿说还想玩一会没有，幼儿还有活 动的需求和兴致，可以考虑制作爱心卡除了印图章还可以提供画笔 材料供幼儿表达，进一步推动幼儿接近下一个最近发展区。
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