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爱迪生的故事：
迪生问：“老师，为什么一加一是二？”
老师说：“爱迪生，你拿一支铅笔再加一支铅笔，不就变成两支铅笔了吗？”
“可是老师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢？”老师不知如何回答了。
“老师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一等于一。”这时老师发火了：“真烦！你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。
爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生？”老师强压住火气问。“老师，为什么会起风？”“老师，鸡蛋为什么会孵出小鸡？”老师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡？”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死？”“天空为什么是蓝色的”。等等的为什么让老师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算术！你是傻瓜吗？像你这样读书也是白读。
以上是爱迪生上学的故事，大家看看“爱迪生”是不是有点像自家的孩子，孩子总是问个不停，在孩子的脑袋里装有十万个为什么。可是我们家长呢？就像这故事中的老师，在回答孩子问题的时候，要么嘲笑孩子，要么不回答孩子，甚至经常觉得孩子像个“傻瓜”。可是爱迪生之所以会成功，就是因为爱迪生这些稀奇古怪的想法，让爱迪生成为天才。
在孩子的世界里，孩子对任何事物都充满了好奇心，所以总爱问为什么？然而我们家长的做法却抹杀了孩子的好奇心，让孩子成为一个平凡的普通人。
如何回答孩子的“十万个为什么”？
4岁的孩子问我：妈妈鸟会飞？为什么鸟有翅膀？为什么天会黑？为什么车子会跑？为什么鱼会游泳？孩子就像一个行走的复读机，走哪儿都爱问为什么？很多问题我真的不知道如何回答孩子。
孩子一旦会说话以后，对世界充满了好奇心和探索欲，有时候会特别喜欢问“为什么”，就像复读机一样，有时候怎么回答孩子都不满意。怎么办呢？
当孩子问为什么的时候，我们有三种解决方法，第一回绝孩子，直接告诉孩子我不知道，或者是不耐烦地告诉孩子：你烦死了；第二种给答案，直接通过查阅书籍，告诉孩子，答案是什么；第三种引导思考，当孩子问为什么的时候，引导孩子自己思考，然后查找答案。
下面分析几种类型的妈妈，请对号入座：
1. 做科普型妈妈（认知提升） ：查阅资料，永远快娃一步，做孩子的老师，随时科普。
2. 做启发型妈妈（探索思维） ：帮孩子发散问题，举一反三，甚至把问题抛回孩子，帮助孩子在无序的问题里面找到规律。
3. 做助推型妈妈（解决问题）：看到孩子的好奇点，和孩子一起探索，尝试，“还可以怎么办？”“我们一起试试”，把生活变成实验室。
4. 做成长型妈妈（反思根源）：看到孩子提问背后的根源。兴趣点、情绪问题、经历了特殊的事件、知识网络需要升级… 进而帮助孩子提升。
可以借机会问问孩子自己的思考，或者和孩子一起求助书籍、网络，有的时候孩子不一定是要答案，或许他只是求关注。当孩子频繁问一类问题的时候，很可能是孩子的兴趣点被唤醒了。爸爸妈妈借机会说“我们一起了解一下呗？”这样就好了。
聪明的妈妈会引导孩子多问为什么
聪明的妈妈不止要学会如何回答孩子问的为什么，更要学会引导孩子多问为什么？
3-6岁的孩子最爱问为什么，家长要抓住这个时期，培养孩子的思维能力，引导孩子多问为什么，增加孩子的视野，培养出一个知识渊博的小小博士。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，陪着孩子一起阅读，增加孩子的见识。
给大家推荐一套适合3-6岁幼儿版《十万个为什么》，
01知识点新意、全面，涉及范围广泛，满足孩子强烈的好奇心和求知欲。书本涉及自然、地理、生物、物理、化学、力学、生活习惯、情绪管理等上千个热点问题，丰富孩子的知识范围，增加孩子的知识面；
02.彩色注音，内容丰富，让孩子阅读无障碍，增加孩子的兴趣。孩子小，家长陪着孩子一起阅读，等孩子学习拼音以后，就可以自主阅读；
正版全8册十万个为什么注音版小学生阅读图书中国少年儿童¥28.8淘宝月销268购买03.采取互问互答的方式，让孩子感兴趣，引导孩子多思考；
04.内容丰富适合亲子阅读，养成爱看书的好习惯，培养孩子的阅读能力。
一套书可以满足孩子的所有好奇心，增加孩子的知识面，让每个孩子都能成为一个小小博士。
这套《十万个为什么》总共有8册，原价110.4元，参加头条活动，现价18.8元，仅限活动期间。需要的朋友直接点下方链接购买。
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