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孩子的眼睛是照相机,耳朵是录音机,嘴巴是复读机。他们通过对最亲近的人的效仿来认知建立自己最初的观念。这就是我们常说的“言传身教”。今天向大家推荐的是一本出版很久的绘本——《奶奶来了》,它的作者是韩国的李惠兰。作者以自己的家庭为背景创作出这个故事,并于2005年荣获第六届宝林图画书创作奖。
这是一本很温情的书,是一本典型的用文字和图画共同表达一个故事的图画书,是一本非常适合亲子共读的好书。单看文字,不看图画,无法了解故事内容;只看图画,不看文字,故事内容又大打折扣。作者用文字表达的是一个孩子面对一个患病奶奶时内心的种种冲突,用图画无声表达的却是“我”的父母伟大的爱。这是从一家四口里的“姐姐”的视角来介绍奶奶到来后,这个家里发生的一切。
这是我的家庭。我家里有妈妈、爸爸、弟弟和我。
我们住在爸爸妈妈经营的一家小餐馆里,父母每天辛苦劳作。
奶奶的到来,打乱了原来一家四口人的生活节奏:
“奶奶,你连尿壶都不会用吗?”
“我不要跟奶奶一起睡觉,我要跟你睡,妈妈”。
如果你不看图,你无法理解“我不要跟奶奶一起睡觉”这段文字,但当你看到奶奶那么大的屁股下面,是一泡黄色的尿水,都要流到床边了。你会作何反应呢?
这幅图,一个文字都没有。但更震撼人心:父亲蹲在奶奶的床头,穿着睡衣,光着脚丫,在擦拭奶奶尿到地板上的尿渍。这是一种怎样无言而又伟大的爱的表达?爸爸的行动都被女儿的“摄影机”捕捉到心里了。身教比言传更重要。
“恶心!爸爸,你看奶奶弄得好恶心!
奶奶又把鱼露放在衣橱里。奶奶,你怎么老是这样呢?呕——好臭啊!”
在衣橱旁站着的父亲和默默蹲在地上擦鱼露的母亲,没有任何怨言……
这是一个将大便拉到裤裆里的奶奶。
这是一个将呕吐物吐在餐桌上的奶奶。
这是一个总去捡破烂东西,穿破烂衣服的奶奶……
这是一个躺在学校围墙边睡觉的奶奶……
但是,爸爸妈妈如何对待奶奶呢?看——
爸爸将鱼肉剔下来放到奶奶的勺子里
妈妈给奶奶洗澡
妈妈给奶奶穿衣服
爸爸背回在学校围墙边睡觉的奶奶时,妈妈焦急跑出来接应
“爸爸,我们可不可以叫奶奶回她自己的家?”
“不行。”
“为什么?你说你从很小的时候就没有和她住在一起了呀!”
“还是不行……因为是妈妈,奶奶是爸爸的妈妈啊!”
不再需要任何言语了!小小的“我”因为自己的父亲母亲明白了爱的真谛!
在“我”一句:“爸爸,我长高了一厘米”后,“我”竟然准备背起沉重的爸爸……
“我”背起的,何止是爸爸,更是一份沉甸甸的责任!
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