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很多学生上初中后感到语文难，每天努力学习但是没有什么效果，语文成绩还是一如既往地“稳定”。语文难，语文成绩上不去，主要原因还是学生不会写作文，作文在语文中占有很大的比重，作文差，语文必定不会好。因此，影响学生语文成绩的主要原因还是作文。那么，初中学生怎样写好作文呢？有以下几个方面，学生要关注一下。
一、注重朗读
朗读课文，可以加深理解；朗读字词，可以帮助记忆；朗读经典，可以丰富知识。学生经常朗读往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样学生在写作上往往有突出的构思、神奇的用词。而且朗读可以提高学生的语言的表达能力。这些都可以为学生的写作打下基础。
二、勤写日记
很多学生学生以为写日记是小学生的作业，其实不然，日记能培养学生的观察能力、思考能力、分析辨别能力，提高学生的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练学生的意志力和积累作文素材。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，显得尤为重要。冰冻三尺，非一日之寒。学习作文不能走捷径，必须依靠平时积累。
三、背诵经典篇目
学生要好好背诵课文中的经典篇目，这些都是精挑细选的精华。要多背诵古诗词、古文，越是简练的语言，越蕴藏丰富的语言文化。多背诵各种名言、优美句子，背得多了，自己也能写出来。背诵经典文章、名言佳句也是培养学生语言素养基本功之一，如果在学生记忆的黄金时间——16岁之前，记诵大量的语言精华，那么，学生会奠定了坚实的语文根底。写作起来也会游刃有余。
四、注重课外阅读
著名语言学家吕叔湘说过“学习上的得益，百分之三十来自于课堂上老师的讲解，百分之七十得之于课外阅读。”阅读是积累的重要环节，只有多读，多记，多背，学生才能正确理解和运用语言，培养语感，并且形成良好的个性和健全的人格。多进行课外阅读，体会作者所传达的思想，深入地思考，不断激发自己创作的灵感，使自己文思泉涌。
语文成绩好，重在作文，写作重在积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”作文的提高不是一两天的事情，需要日积月累，不断的积累知识，基础，成绩才会显现。而很多学生没有耐心，因此对语文失去兴趣，容易出现对语文的忽视，从而影响其他学科的学习。因此，学生要坚持从以上方面做起，相信你的写作将会有大幅的提升。
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