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四岁的孩子已经不是幼儿阶段的那个需要父母整天呵护在手掌里面的孩子了，他们已经进入幼儿园，结识了很多的小伙伴，已经有了很多的喜好，善于表达自己的想法了。
但是，还有那么一部分孩子直到四岁了，还是不会说话，性格方面也比正常的孩子显得更内向腼腆一点。
如果四岁的孩子不能和朋友、同学之间很好的交流，还有明显的说话不清楚，与同龄小朋友有很大差异，这可能会对他自己的语言问题产生了错误认知。
有的孩子很可能因此而对说话及与他人交流主动回避，从而进一步影响语言的完善，而且还可能受到其他小朋友的排斥，对于下一步的沟通交流心里抵触，进而对孩子自己的成长很不利。
网上搜索可以发现不少父母也都咨询过类似的问题，“我家孩子得了语言发育迟缓，现在看着也不是很严重，随着年龄的增长，发育迟缓能自愈吗?”、“我儿子现在4岁了，会说的字不是很多，完整的句子说不上来，是语言发育迟缓吗?”
但是，很多老一辈爷爷奶奶还用“贵人语迟，惜字如金”当搪塞借口，很多长辈都认为随着孩子慢慢长大，就会恢复正常了。其实并不一定是这样的，由于病理因素或者缺少父母在孩子语言发育阶段的引导，都有可能使婴幼儿阶段出现语言发育迟缓。
对于孩子到四岁了还没有开口说话，我们可以从两个方面去考量。
一、如果孩子只是不开口说话，但对父母的语言有反应，能理解大人说出的话，又没有其他方面的异常表现，家长不必太担心。这时期孩子的语言发育主要是处在对语言的理解上，而且说话早晚有个体差异，还和孩子个性有关，所以，不能说这时期孩子不开口说话就一定异常。有些原因可导致孩子说话晚，比如：
1.父母过分地顺从孩子，没等孩子说要什么时，就已经把他想要的东西给了他，使孩子懒得用语言表达；
2.父母不爱说话，缺乏与孩子的交流，减少了孩子学习说话的机会；
3.父母过分关注孩子说话，对孩子的说话要求过高，态度严厉，使孩子说话时感到压力
这些原因都会不同程度地影响孩子开口说话。了解了这些原因，父母应该找出自己孩子说话迟的根源，并为孩子说话创造良好的氛围，利用日常生活中的事情，引导孩子说话。
二、如果孩子不会说话，又不能听懂大人说的话，这个时候就有可能存在听力和智力方面的问题。听觉和大脑的正常是学习语言的必备条件，如果两者之一出现异常，孩子的语言发育肯定会落后。回忆一下孩子是否用过耳毒性的药物，是否患过中耳炎等，最好去医院排除听力的问题。智力落后的孩子还会出现运动方面的落后，表情呆板，反应迟钝，也要到医院进行检查。
父母可以给孩子讲故事，提高他学习语言的兴趣，促使他早日开口说话。对于天生个性胆怯、不爱说话的孩子，更要给予爱护和鼓励，不能急躁、逼迫孩子说话。也不要给孩子太大的心理压力，要注意把握尺度，不然也会给孩子心理上一种压迫感。
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