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各位老师，下午好！大家都已经看到了，我今天要交流的话题是“做一个善于分享故事的人”。大家不难发现，在生活中人人都是喜欢听故事的，尤其是小孩子。我们当老师的肯定都有这样的经历，当你走进教室，说要给孩子们讲个故事，孩子们一定会欢呼雀跃。既然故事有这么大的魅力，我就借用故事的力量，展开班级工作，使我的班主任工作变得轻松而有效。
一、读故事（首先，我精心地挑选故事，为孩子们读故事。）美国吉姆·崔利斯在《朗读手册》中说：“每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生。”一二年级，我利用每天最后一节课的20分钟，给孩子们读《父与子》、《三毛流浪记》、《昆虫记》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》等等有趣又有意义的故事。两年来，孩子们在听故事的当中，潜移默化地学会了礼貌，学会了谦让，学会了友爱。二、写教育故事（光读故事还不够，我开始写教育故事。）三年级后，班上有个性的孩子，如雨后春笋般冒了出来。我每天开始和熊孩子斗智斗勇，经常感到自己只有招架之力，没有还手之功。三年级下期，我加入一个叙事群。这个群规定每个月要提交三篇叙事和一篇读后感。我一边写教育故事，一边琢磨教育策略，发现教育还需要心理学书籍等方面的专业知识提供教育方法。有一个心理学家阿德勒指出：“如果我们想要理解儿童的某一特定行为，就必须首先了解其总体的生活史。儿童的每个活动，都是他总体生活和整体人格的表达，不了解行为中隐藏的生活背景，就无从理解他所做的事。阿德勒把这种现象称为人格的统一性。”我班有个孩子叫小如，喜欢咬人，我调查了他的家庭背景——他有两个二十几岁的姐姐，从小在爸爸妈妈和姐姐们的溺爱中生活，一直享受“优越感”……到了学校，小如受到的关注没有家里多，他就用咬人的方式引起大家的注意。我把教育故事《咬人的小如》读给孩子们听，读出老师对小如的关注，读出家长对小如的原谅，读出同学对小如的关心。我读着读着哭了，很多同学也跟着我哭。小如的泪水在眼眶打转，偷偷地把头埋了起来。此后，小如好几次发火准备咬人，他都在努力地克制自己。现在为止，我写下了和这一帮熊孩子的教育故事——《暴躁的小高》、《小气的小卓》、《耍横的小汪》、《这是哥们义气吗？》、《你真的不记得了吗？》……这些熊孩子的熊性虽然没有发生根本性的改变，但是，只要他们愿意去改变，这就是进步。我把自己写的教育故事及时地读给孩子们听。如果我有时候忘了，孩子们还会提醒我。半年来，孩子们浮躁的内心在故事的滋润中慢慢地沉浸下来，我也变得心平气和。在这样做的过程中，我还有一个意外收获，那就是自己也得到成长，感受到职业生涯的快乐！三、老师，学生和家长讲“微故事”（除了读故事，写教育故事，我们老师、学生和家长共同开展“微故事”活动。）四年级后半期，我在网上有幸听到江苏教育大伽——彭荣辉的讲座。彭荣辉老师开启了十二年故事教育的实践和探索，让我受到启发，于是，我就学着彭荣辉老师在班上开展“微故事”活动。我简单地举三个例子——老师的微故事——“什么是风范？早上同学们去参加升旗仪式，途中，遇到其他班级的路队，领队王瑜停下，让别班队伍先行，后面同学也不急不躁、耐心等待。在环道上如此，在操场上也是这样。自始至终，都是静悄悄的，秩序井然。用自己的行为去给别人示范，这个叫风范。2016—12—19”学生的微故事——“什么是乐于助人？今天中午，广播通知跳碟子舞，可是我值日——要管清洁。我正头疼不知怎么办的的时候？谢旭皓主动找到我，他说愿意帮我值日。这真是让我感激不尽。什么是乐于助人？开心乐意地帮助别人就是乐于助人。2016年12月27日，侯玥涵。”家长的微故事——“每天早晨，陈可恩背着书包走到学校大门，她总是和保安阿姨招招手，亲切地打招呼。这时，保安阿姨总是喜笑颜开地朝她挥手致意。一声‘阿姨早上好！’开启了美好的一天，更拉近了彼此的距离。看到熟悉的人，我们能够上前主动问好，这就是礼貌。2016年12月15日，陈可恩家长。”将近一个月的时间，班上的孩子爱上微故事，爱上阅读，爱上写作；班上的家长增强了教育孩子的信心，把微故事作为教育的手段和最新的教育理念。我坚定了继续讲“微故事”的决心。下学期，我考虑以专题的方式讲系列微故事。先预设几个专题，安排好序列，力求一个时间段集中一个专题的系列故事讲述。平时搜集故事，我准备利用手机短信，纸条便签，写好“时间，地点，关键词，教育意义”，然后回忆出来，还原现场。道德教育是班主任工作的重中之重。我给孩子们朗读书本上的故事，书写发生在孩子们身上的教育故事，讲老师，学生和家长全员参与的微故事，都是为了树立道德榜样，让孩子们在静静的倾听中，润物细无声地受到影响，得到教育。最后，我用王国维在《人间词话》中提出“人生三重境界”结束今天的讲话。我们教师职业也有三重境界：第一种，教书匠；第二种，事业型的教师；第三种，研究型的教师。老师们，为了让自己生活得更幸福，让我们都来做研究型的教师吧！我非常希望有共同爱好的老师能加入微故事的实践和探索中。谢谢大家！看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“做一个善于分享故事的人”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
