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作为数学老师，期末考试的时候我要担心一个班的孩子考不好，作为家长，我要担心自己孩子考不好，心累啊！这不，期末考试成绩出来了，我是由喜到忧，然后喜忧参半。
喜的是我所教班级的数学成绩还不错，超过了以往的水平。优秀率达到了54%（90分以上），及格率在85%。这是我接手这个班以来最好的成绩。虽然跟兄弟班级还有点差距，但也算进步明显。
可是作为家长，我却不够合格，我对儿子的关注远远不如对班里学生关注的多。没有给他补习过，也没接触过奥数，甚至有时候连他作业都不想看。我只带回很多习题试卷让他做，但常常不去检查，有时候他一抱怨作业多我也会让步，所以一学期下来他真正做的题目很少，再加上我一直觉得他数学还不错，对知识点都比较清楚，也就一直没有强求他做题目。结果他只考了81分，连他们班里的平均分都没有跟上，真受打击啊！
有人说一次考试的成绩代表不了一切，我觉得准确的理解应该是：这份试卷考得好，不能代表你学得就好；考得不好，倒是反应了试卷上的知识点掌握不好。所以，期末考试包括任何考试，考得不好，批评教育是不能少的，必须让孩子对考试有敬畏心，毕竟我们的高考也是一次考试。但也不能只打骂一顿出气，然后恶狠狠地警告他下次考好。最主要是和孩子一起分析试卷，找到失利的原因，找到解决问题的方法。
好在他看到期末考试成绩那么差，也不再得意，不再看到习题就叫苦叫累，主动拿出以往的习题做题，而且我们还一起做了详细的寒假计划，制定了下学期学习目标。
这次期末成绩考试成绩差，我想也牢牢地记在了他的心里。有时候孩子考个差的成绩也不是坏事，我们老师家长每天把“认真仔细”挂在嘴上，比不上他自己考砸了的一次教训。我就经常在期末考试前找一张比较难的试卷，让学生们考一次，考得不够好的同学往往憋着一股劲在期末考试中取得较好成绩。
亲爱的家长们，如果孩子经历了考试挫折，内心已经充满羞愧，那我们家长就收起失落的心，帮孩子重拾信心再出发吧。
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