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快乐练习 训练 25青蛙与小草 一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的委屈，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了 肚子。 小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样 儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。” “让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定要想 个妙法儿报复一个鹅，叫他知道我青蛙是不好惹的！” 小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把事儿往心里放吧。” “你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的 事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？” 小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？” “……”青蛙说不上话来。 一、本文写了 和 之间的故事。 二、“开心”的反义词是 （在文中找） 三、小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”小草的意思是 。 A、小草不会原谅青蛙。 B、小草会原谅青蛙。 四、“让我原谅鹅？办不到！”，朗读这句话，应读出 的语气。 A、惊奇、焦急 B、生气、愤怒 五、读了这篇文章，你想对小青蛙说什么？ 部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计训练 26哥伦布竖鸡蛋为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆，西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。许多达官贵人纷纷前往，向哥伦布祝贺。一位朋友看到大家如此看重哥伦布，很不服气，就对哥伦布说：“这有什么了不起的，大陆本来就在那里，不过被你碰上罢哥伦布笑了笑，随后从茶盘里拿起一个鸡蛋，让这位朋友把它竖在桌子上。这位朋友拿着鸡蛋左摆弄，右摆弄，急得满头大汗也竖不起来。哥伦布把鸡蛋往桌上一磕，鸡蛋底部碰碎了，鸡蛋竖了起来。他说道：“许多事情看起来很简单，问题在于有人发现了，想到了，有人却没发现或没想到，就差这么一点儿。”一、文中寻宝1、哥伦布发现了 。 A、美洲新大陆 B、亚洲 C、非洲 2、哥伦布把鸡蛋往桌上 ，鸡蛋底部碰碎了。 A、一磕 B、一丢 C、一碰 二、“这有什么了不起的，大陆本来就在那里，不过被你碰上罢了。”朗读这句话，应读出 的语气。 A、轻视、不服气 B、骄傲 三、这位朋友是怎么竖鸡蛋的？用“ ”在文中画出。 四、哥伦布竖鸡蛋这件事让明白了什么？ 部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计训练 27小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样，小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的旁边，而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底。它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻到妈妈的翅膀下。羽毛长齐了，它也不肯训练飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。一、在括号里填上合适的词。）的翅膀 （）的空气 （）的天空 （）的教室 （二、“它穿过白云，矫健的身影映入大江。”这句话中“矫健”的意思是 。A、强壮有力，英勇威武。B、十分健康。三、小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样。小鹰的想法是 ；小鸡的想法是 。四、小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上，告诉我们 。A、从小要有远大志向，并用自己的实际行动去实现自己的理想。B、遇到困难，要多想办法。部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计五、读完这篇童话，你想对小鸡说点什么？ 训练 28蚂蚁和蝈蝈冬天里的一个大晴天，一群蚂蚁正忙着在太阳下晾晒它们夏天有只饥饿的蝈蝈经过这里，求它们送一点吃的给自己。蚂蚁问天为什么不积存一些吃的呢？”蝈蝈回答说：“我那时候一点时间都没有，我每天忙着唱歌。”蚂蚁便嘲笑它说：“如果你傻到整个夏天都在唱歌，那么冬天你只跳舞了。” 一、写出带有下列偏旁的字。虫： 亻： 氵： 土： 二、区别组词。三、 这个故事发生的时间是 。A、夏天的一个大晴天B、冬天的一个大晴天四、夏天，蝈蝈忙着 ，蚂蚁忙着 。五、判断正误。在正确的后面打“√”。1、这则寓言赞扬了蚂蚁的勤劳。2、这则寓言讽刺了平时只贪图玩乐、不思进取的蝈蝈。（ ）部编人教版小学语文资料设计收集的麦子。 它说：“你夏能饿着肚子 部编人教版小学语文资料设计3、这则寓言教育我们不要像蚂蚁一样吝啬。训练 29诚实是黄金今天早上，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦？怎么仍然是一元钱？”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，满以为妈妈会夸我几句，没料到，她严肃地说：“做人要诚实守信，他们是靠劳动挣钱，不容易。你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到羞愧极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我，我如释重负，心里舒服极了，连忙说：“不用谢。”你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。一个人拥有了诚实，也就拥有了生命的黄金。一、选字填空再 在 （ ）见 现（ ） （ ）来一个 （ ）家蓝 篮 （ ）天 （ ）球 （ ）色 （ ）子名 明 （ ）字 （ ）白 （ ）亮 （ ）人二、“我如释重负，心里舒服极了。”这句话中“如释重负”的意思是 。 A、像放下沉重负担那样轻松。 B、形容心情十分紧张。 三、读了这个故事，你明白了什么？ 部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计训练 30驮盐的毛驴有个卖盐的商人，经常用毛驴驮着盐到城里的市场上去卖，回来时又常带些小百货卖给村里的乡亲们。一天清晨，商人牵着驴进城卖盐，当经过每天必须淌过的小河时，毛驴不小心滑倒在河里，盐溶化了许多。当毛驴爬起来驮着剩下的盐继续前进时，感到轻松极了。傍晚，商人牵着毛驴从城里驮东西回来，经过小河时，毛驴想起早上的经验，就故意跌倒在水中，想再轻松一下。没想到，这头驴背上和身上两边捆着的都是海绵，海绵吸足了水，像座大山似的压在身上，它再也没能爬起来，结果被活活淹死了。一、文中寻宝1、海绵吸足了水，像 大山似的压在身上。 A、坐 B、座 2、它 也没能爬起来。 A、在 B、再 3、商人用毛驴驮着盐到城里的市场上去 。 A、买 B、卖 二、清晨，商人用毛驴驮着 到城里的市场上去卖，傍晚，再从城里驮着 回来。 三、在你认为正确的后面画“√”。1、驴进城卖盐，淌过小河时，毛驴是故意滑倒在河里的。（ ） 2、傍晚，商人驮海绵回来，经过小河时，毛驴就故意跌倒在水中，想再轻松一下。（ ） 四、你想对毛驴说点什么？ 部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计 训练 31一个花皮球蹦东蹦西的，玩得很高兴。玩着玩着，碰上了正躺在地上的一根缝一针。“针弟弟呀，你真可怜！你 怎么这么小呢？”皮球笑着说，“你看我，我可以让主人拍，可以踢，可我一点儿也不疼。而你呢，一点儿也不好玩儿。”针听了一声不吭，只是悄悄地站了起来。皮球继续摇头晃脑地一个劲儿蹦着、跳着、唱着：“小针儿没力气，躺在地上爬不起；你看我呀多美丽，浑身上下……”没等皮球唱完，只听“嘶——”的一声，皮球就再也没有力气夸耀自己了，趴在地上唉，真没想到！刚才还得意忘形的花皮球，转眼间就垂头丧气了。一、连线组字。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、巧填量词。 列位根点团盏一（ ）缝衣针一（ ）商人 一一（ ）漆黑一（ ）灯笼 一（ ）火车三、“头”在字典里的解释有：这个故事教育我们不要骄傲自大。①人身体的最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分；②量词； ③事情的起点或终点；④物体的顶端或末梢。1、在“皮球继续摇头晃脑地一个劲儿蹦着、跳着、唱着。”中，“头”的意思是（ ）。2、在“这是一头母牛。”中，“头”的意思是（ ）。部编人教版小学语文资料设计 部编人教版小学语文资料设计3、在“我们做事要有个好的开头。”中，“头”的意思是（ ）。四、在“刚才还得意忘形的花皮球，转眼间就垂头丧气了”这句话中，有一组反义词，它们是（五、判断正误。在正确答案后画“√”。1、皮球只看得到自己的优势，看不到自己的短处。（ ）2、这个故事教育我们不要骄傲自大。3、这个故事教育我们做事情要细心。第五单元 小故事 大道理训练 25 青蛙与小草一、青蛙 小草 二、生气 三、B 四、B 五、示例：小青蛙，大鹅踩了你，那是它的不对，但你不能因为这点委屈就要报复别人。你要学原谅别人。你看，你把小草压着了，小草不是也原谅了你吗？训练 26哥伦布竖鸡蛋一、1、A 2、A3 二、A 三、这位朋友拿着鸡蛋左摆弄，右摆弄，急得满头大汗也竖不起来 四、许多事情看起来很简单，问题在于有人发现了，想到了，有人却没发现或没想到，就差这么一点儿。训练 27小鹰和小鸡一、 示例：软软的翅膀 新鲜的空气 温暖的阳光 蓝蓝的天空 安静的教室可爱的动物二、A 三、小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的旁边；只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠四、A 五、示例：小鸡，你的目光太短浅了！你只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。你看小鹰从小就有远大的志向，又敢于去尝试，所以它能够在蓝天飞翔。训练 28蚂蚁和蝈蝈一、示例：蚂、蚁、虾、蛇；他、位、亿、什、化；江、河、流、没；坏、垃、城、圣二、示例：晴天 眼睛 跳动 挑水 蓝天 篮球 三、B 四、唱歌、收集麦子部编人教版小学语文资料设计五、1（√）2（√） 部编人教版小学语文资料设计训练 29诚实是黄金一、再 在 再 在 蓝 篮 蓝 篮 名 明 明 名 二、A 三、一个人拥有了诚实，比拥有了黄金更重要。训练 30驮盐的毛驴一、1、B 2、B 3、B 二、盐 海绵 三、2（√） 四、示例：毛驴，你耍小聪明就是为了偷懒，结果害了自己的命。训练 31一、间 玩 意 动 时 二、根 位 点 团 盏 列 三、① ② ③ 四、得意忘形垂头丧气 五、1（√）2（√）部编人教版小学语文资料设计
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