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1977年2月的一天，一个六岁的小顽童，背着带井字的红书包，被父亲领到一个中年妇女面前。小男孩平生第一次见到他的启蒙老师，一个影响了他一辈子的恩师。这个小男孩就是我。
先生姓彭，中等个头，略带自然卷的齐耳短发，大大的眼睛，声音宏亮，看起来不苟言笑，天生自带气场，不怒自威。这是老师给我的第一印象。师者，传道、授业、解惑也，而彭老师不仅是我学业上的启蒙老师、文学爱好的引路人，更如慈母一般，教会了我如何做人，如何去做一个对社会、对国家有用的人。
小时候的我性情顽劣，极为调皮。为驯服我这匹“小野马”，彭老师颇费了些力气。那时我仗着点小聪明，上课不专心听讲，经常睡觉，下课也懒得温习功课，做作业更是应付了事，甚至常常因玩过了头而忘记做作业。为此，我成了老师家中的“常客”。放学后，彭老师将我带到家中，先是给我耐心地讲道理，讲不学习的坏处，直到我点头承认为止。接下来，老师便给我补上当天落下的课程，并督促我做完作业才送我回家。就这样，调皮的我在小学几年中成绩居然一直保持在全班的前三名。
记得有次县里举办作文竞赛，我和另一名同学代表班里参加。那段时间里，每天，彭老师都要给我们俩辅导，帮着查资料、找范文。那次竞赛的作文题我已记不清了，印象最深的是在作文中我引用了老师说过的一句话：人贵有志，学贵有恒。那篇作文最后得了二等奖。老师比自己得了奖还要高兴，将我的那篇作文拿给其他老师看，说：“你们看这句话讲得多好，用得多好。”这件事对我的影响很大，激发了我对作文的浓厚兴趣，乃至到了后来，对文学的痴迷和热爱也一直坚持了下来。
小学升初中那年，我发挥一般，语文数学两门课只考了178分，列全镇第二名，其中40分的作文只得了27分。因为当时是由镇中学初中部语文老师集体阅卷，彭老师拿着我的试卷找到初中部，质问他们为什么这么好的作文刚得个及格分，比其他人低了好几分。听说平时修养很好的恩师那天情绪十分激动，一定要讨个说法，最后还是父亲出面做工作方才平息。至于那篇作文什么题目写得如何已记不清楚，但这件事始终难忘，记忆深刻。
上了中学，与老师见面的机会少多了，再后来，终因贪玩而荒废了学业，高考失利后，我步入了军营。此后十多年，辗转奔波于连队、军校、基层、机关，单位变动很多，只记得有一年的教师节给彭老师寄了一张贺卡，也不知老师收到没有。后来回家听说老师早已搬到县城她女儿家去住了。从那以后，就再也没有联系过，直到那年探亲休假。
那次与老师的邂逅很是偶然。记得是1998年五月，在家休假的我到朋友家小住。一天，正在吃中午饭，忽然有人按门铃，一开门，我不禁愣住了：这不是彭老师吗？来的竟是我多年未见的恩师！原来她和朋友的母亲是以前的同事，来约她逛街的。“彭老师！”我的声音有点颤抖。老师怔怔地看着我，显然已认不出我了。“老师，我是徐蔚呀！”“啊，是你，让老师看看，真的是你！”由于激动，老师竟有些语无伦次，她一把拉过我，伸手不停地摸着我的头、我的脸，疼爱之情溢于言表。刹那间，仿佛又回到了当年，这感觉，真好！“都长成大小伙子了，让我好好看看。好，好……”老师忙不迭地问长问短，显然，尽管多年未联系，她仍然时时牵挂着我，对我的情况也大致了解。当年我没有如大家所愿考上大学，令老师十分惋惜；而在我考上军校以后，也多少给了她老人家一点慰藉。
说起来很惭愧，自那次见面后，又是很多年没看到恩师了，不知她老人家现在过得可好？
师恩难忘。在教师节快要来临的时候，我真的想去看看她老人家，当面喊一声：老师好！
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