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阅读下面两首诗.完成下列各题.甲闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规啼.

时间:2007-10-23

1李白名人三四句故事

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6.名著阅读。 (谁)和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了烈士的公墓那里。(1)这段文字选自名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基。(2)材料中划横线处人物是瓦莉亚,文段中他是保尔。(3)结合《生命的意义》说说他是在什么情况下思考生命的价值的?他为什么想得那样深刻?(4)下列说法中错误的一项是CA.1921年深秋,为了解决省城冬季的取暖问题,省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路,用来把森林里的木材运到城里。B.面对困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争,表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。C.在铁路快修完时,保尔被一颗炸弹击中头部,右眼失明。D.朱赫来到修铁路的工地视察时说:“他们真是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!” 科目:初中语文题型:综合读写3.仿照下列句子,补写两句,使全段语意连贯。什么是爱国?爱国,就是对我们的父母之邦怀着深情的眷恋和深切的怀念。捐躯国难,视死如归,是爱国;胸怀远志,开拓创业,也是爱国。 科目:初中语文题型:选择题4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.他说话,一针见血,直指问题本质.B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都先C.诵读经典作品须讲究方法,如若止于浮光掠影,读书人怕是难以从中看到人,看不到人性,也看不到好的故事和戏剧性.D.这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜. 科目:初中语文题型:古诗词赏析17.诗歌阅读村夜白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(1)第一、二句,写出了“村夜”怎样的特点?(2)“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感? 科目:初中语文题型:现代文阅读5.阅读《绿水 天祥》一文,完成下列各题。绿水 天祥席慕容① ①学生跑过来对我轻声要求:“老师,我们想走路回去。” ②我第一个直觉的反应是要说不可以。也许是城市里养成的习惯,总觉得走夜路是一件危险的事。更何况我们这群人已经在山里上上下下奔跑了一整天了,眼前又有现成的车子在等着,为什么还要和自己过不去,非要让可怜的双脚再走上好几里路呢? ③可是,在车灯的光晕之下,群山环伺,周遭的夜色似乎有种奇特的魅力,我有点明白学生的意思了,心里一动,我说:“好哇!我跟你们一起走。” ④蒋勋②老师也欣然前来参加,七八个人聚合在一起,向车中的伙伴们挥手示意了之后,就开始静静地从太鲁阁公园的绿水站走回天祥。 ⑤山中的夜,不知道该怎样来分辨出早晚,只好从移动的月光来推测出大概的时辰。 ⑥月已到中天,风很清凉,白云在暗黑的远山上堆砌出像古典素描里一样多层次的柔和光影,近处是千尺峭壁,立雾溪③在脚下深不可测的石滩上潺潺流过。 ⑦走着走着,好像刚才的困倦疲累都已经离开了,在四月的夜晚里,在东台湾的山中,我们好像变成了一个全新的人。 ⑧好奇怪的感觉!在这样一个云淡风轻的夜晚,在这样一座郁郁苍苍的峡谷中,我们好像变成了一个全新的人,眼睛和耳朵都有了与平日完全不同的用途,感觉与心思也因此而完全不一样了。 ⑨然后我才想起来,这条路我是认得的。 ⑩我忽然想起来,这条路就是我那年走的同一条路。 在我年轻的时候,在我比身旁的学生都还要年轻的时候,也是和同学一起来旅行写生,也是住在天祥,也是在傍晚时分来到绿水,然后再在月亮底下从绿水慢慢走回去。 当然,那时候的绿水只是一个小小的招呼站,那时候的天祥青年活动中心只是一幢简陋的房舍,那时候山中所有的建筑都还是极度地平和与谦卑,东西横贯公路才刚刚通车,山中人烟稀少,而那一个晚上,山路上的云影和月光就和今夜的一模一样。 还有那种奇怪的感觉,那种久违了的却又极为亲切的感觉,好像是只有在山水里才能够寻到的激动与平安,只有在大自然里才能够真正享有的欢喜与自由,都在此刻交错重叠着出现了。 我很想说话,哪怕是词不达意的句子也可以,我只是想把心里的感觉说出来,但是,刚好在这个时候,我们走进了一处暗黑的隧道。 因为黑暗,所以隧道显得特别地长,因为害怕,所以我们自然紧靠在一起。我把手插进身旁女孩子的臂弯里,在薄薄一层的毛线衣底下,她的臂膀瘦削却又坚实。极目望去,前面黑得不能再黑,什么都看不见,而因为看不见,就觉得听觉与触觉都敏锐得膨胀了起来,那颗心也仿佛从身体里腾空而起,在暗黑的隧道中四处游离,脚是往前踏着的,却没有丝毫意义。 身旁的女孩子安安静静地走着,直到远处终于透出一点光亮就快乐地叫了起来。在黑暗里原来好像长得再怎样走也走不完的路,因为远处洞口那线月光,距离就变得非常明确了。其实,我们在那一刻仍然是走在黑暗里,周遭的一切仍然和刚才一样神秘,路仍然和刚才一样长,就只因为有了极远处那片光亮的美景,每个人的行动都有了方向,脚步都变得比较稳定,而所有游离的心都因此回到了原来的地方。 蒋老师在我们身后唱起歌来,那声音在山壁间起了隐约的回响,学生也跟着轻轻唱和。月光越来越亮,终于走出了隧道,水声与风声同时抢着出现,我转头看他们,年轻的脸庞上有种神情在月光下似曾相识。 我把原来要说的话收了起来。我想,也许一切的话语在这一刻里都显得多余,就让他们这样走下去吧。 就让他们安安静静地走下去吧,这样的一个夜晚大概是不会有人忘记了。而在许多许多年之后,当他们之中,有些人再带着年轻的学生,再来走上这一条路的时候,这一个夜晚里所有的记忆都将会和整条路上的云影月光风声水语再次交错重叠在一起。⑳在那个时候,他们要说的话,应该就是我在此刻原来想要说出来的那同样的一句吧。(选自席慕容散文集《透明的忧伤》,文字略有删节)注:①席慕容:祖籍内蒙古。台湾著名画家、诗人。②蒋勋:祖籍福建。台湾著名美学家、作家、画家。③立雾溪:位于台湾花莲县的知名河川,因切割出落差达1千多公尺的太鲁阁峡谷而闻名。(1)结合全文,将文章的思路补充完整。(每项不超过10个字)①答应学生步归要求。②因月夜步归忆当年③走出暗黑隧道④收回原来想说的话。(2)结合全文,用自己的话说说文章结尾段里“那同样的一句”到底指什么。(3)本文记叙的这段经历,活动参与者蒋勋先生曾用“因为美,我们便可以继续前去 ”表达自己的感受。请根据文章内容,谈谈你对这句话的理解。(150字左右) 科目:初中语文题型:默写2.诗文名句填空。①求剑若此,不亦惑乎?(《吕氏春秋》)②梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》)③然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)④谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替中的事物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的一联是:海日生残夜,江春入旧年。⑥古往今来,吟咏花草树木的诗句很多,请你写出连续的两句来。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 科目:初中语文题型:现代文阅读9.阅读《太阳能飞机》,回答下列各题。太阳能飞机 ①近日,一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标,“阳光动力”2号简直不值一提,但这架飞机却有个绝活 不需要传统燃料,因为它是一架太阳能飞机。 ②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。 ③为获得较高升力,以便在高空持续飞行,太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼,因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计,使太阳能飞机具备了很高的升阻比。目前,各国研制的太阳能飞机的升阻比普遍达到30至40左右,而常规飞机中升阻比最高的美国“全球鹰”无人机,升阻比也仅达到30左右。 ④与常规飞机使用的航空燃油相比,太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例,其机身太阳能电池面积达270平方米,但全部功率只有50千瓦左右,仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时,在现有技术条件下,太阳能电池的能量转化率还比较低。“阳光动力”2号飞机上使用的单晶硅太阳能电池,在国际上属于领先产品,厚度只有135微米,相当于人类的一根头发,其能量转化率仅有23%.在经过太阳能电池、储能电池、电机等能量传递环节的消耗后,实际传递给螺旋桨的能量达到20%就不错了。由于这些限制,太阳能飞机的巡航速度普遍较慢,一般只能达到每小时几十公里。 ⑤任何新技术的实用化都充满了无穷潜力,太阳能飞机也是如此。我们相信,只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍,这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。(1)请简要概括太阳能飞机的主要特点。(2)导致太阳能飞机巡航速度普遍较慢的原因主要有哪些?(3)第③段主要运用了什么说明方法?有何作用?(4)请分析第④段加点词“只有”的表达效果。 科目:初中语文题型:选择题19.下列句子没有语病的一项是( )A.别的同学都缄默不语了,只有她孜孜不倦地说下去,说下去.B.有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键.C.一场球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到班级的荣誉.D.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯.

阅读下面两首诗.完成下列各题.甲闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规啼.闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月.随风直到夜郎西.乙丹阳送韦参军唐 严维丹阳郭里送行舟.一别 心知两地秋.日晚江南望江北.寒鸦飞尽水悠悠. 1甲诗所写的季节是春.乙诗所写的季节是秋季.2从两首诗的三四两句中.我们可以看出诗人所表达的情感有哪些相 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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