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视频中小编看到了家长无奈的表情，听见了孩子无辜的声音。
昨天听见隔壁邻居又在给孩子辅导作业，那阵势相当热闹，“好人的好字不会写呀”，“八八得几，是63吗”，这也是让人哭笑不得。
每年9月份是小学生入学的时间，也是家长最为“难过”的时候，说到“难过”指的是家长辅导孩子作业很是头疼。
小编也问了一下周围的同事朋友，每家都有这样悲惨的经历。一到晚上写作业，也是一家人跟着“鸡飞狗跳”的时候。
一说到这个话题，好多家长都有同感，也很无奈，甚至有些家长自我安慰“这是自己亲生的，还得自己忍下去”。
其实孩子刚入学，好多习惯没有养成，专注力也差，对做作业没有“责任感”，使得孩子和家长都很崩溃。
那小编给大家缕缕思路，支个招。
首先给孩子营造一个安静舒适的学习环境。
现在二胎政策放开，家长的一边照顾二胎，一边辅导老大作业，可不管是什么情况，家长必须得给孩子营造舒适的学习环境，比如环境安静、文具齐全、桌椅板凳高度合适之类的，这也可以间接地培养孩子独立自主的习惯。
然而，好多父母监工式的陪写，只会让孩子有压迫感，精神紧张，让孩子越来越没有安全感。
长期下去学习成绩自然会下降。
所以，家长辅导作业的前提是在孩子独立完成作业以后进行检查讲解，而不是一味地盯着孩子写作业。
其次在生活学习中不断的培养锻炼孩子的学习习惯，比如复习功课、按时完成作业不拖拉、自己检查作业等。
家庭作业一般是老师布置的来巩固课堂知识点的，习题的许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，有时只看了一遍感到不会做，很难，有时直接不能理解题目就直接做题，很容易出错，周而复始习惯越来越不好，成绩越来越差。
家长在辅导孩子作业的时候，可以先带孩子复习一下课堂知识，然后带孩子仔细透彻的阅读题目，再做题。
在入学初期先把孩子的学习习惯培养好，尤其是阅读题目的习惯，让孩子反复地读题。这个方法在以后的各类考试中也会对孩子提高成绩有一定的帮助。
让孩子先预估完成每门功课的时间，然后根据自己的时间进行合理安排，可以根据二八法则。
二八法则是指在任何一组东西中，最重要的只占20%；其余80%是多数，是次要的。
就是把难做的和容易做的分开，然后用80%的时间做难题，剩下20%的时间做相对容易的题目。
把这种法则运用到学习上也是很有作用的，也能帮助孩子养成良好的自主学习的习惯。
等孩子完成一门功课的作业后，给他一定的时间自己检查。
等孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查讲解。自己检查作业的习惯，在以后的各类考试中也会起到一定的作用。
再者，制定一些辅助性的奖惩制度或者积分制度，比如孩子按时完成作业、不拖拉，可以奖励相应的分值或者奖励条件，达到多少分值或者积分的时候，可以得到相应的奖励。
反之，要是没达到要求或计划，扣除相应的分值或积分。
辅助性的提高孩子的积极性和主动性，也可以让孩子适应竞争机制。
说白了，辅导孩子作业就是和孩子斗智斗勇的过程，家长内心需要足够强大，需要有合理可行的办法来辅助孩子养成好的学习习惯。
在入学初期家长还能和孩子斗智斗勇，等到家长的知识库匮乏时，这些好的学习习惯才能更长久的陪伴孩子一生。
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