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鼹鼠对生活在城市的人来说并不是很常见，它们是喜欢生活在地下的一种小生灵，除了喜欢吃点小虫子以外，也喜欢啃咬农作物的根系。这样一看鼹鼠和害虫无异，但这是人类的角度，一只鼹鼠怎么能知道它干了坏事，另外因为受到《鼹鼠的故事》影响，我们从心底里对这个小东西抱有善意，尽管现实中鼹鼠长得确实不是很好看。所谓《鼹鼠的故事》是一部老动画片，老到很难让人想起来。
小时候娱乐项目并不是很多，最大的爱好就是在电视机上看动片，那时候也不挑，是个动片就能看，当然老动画片制作时的用心程度也不是现在能比的。哪个台演的已经完全忘记了，剧情也只记得个大概，只知道小鼹鼠每回从土里钻出来后总能发现一些新奇的事物，对鼹鼠来说是新奇的，对那时候的我们来说一样是新奇的。今天小编就来讲一讲鼹鼠的历史。
捷克斯洛伐克的动画片
那时候可绝对不知道这动画片是哪个国家产的，也不会有这种概念。《鼹鼠的故事》其实是一部捷克斯洛伐克动画片，这个国家的名字其实还是挺耳熟的，稍微了解点二战历史的人都能有点印象，捷克斯洛伐克就是第一个惨遭纳粹德国毒手的国家。在今天这个国家其实已经不存在了，留下的是捷克共和国和斯洛伐克共和国。
动画片诞生以来，它就受到热烈的欢迎，这一点在小孩子身上体现得格外明显，另外动画片还可以完成很多现实世界无法实现的事情，比如让动物拟人化。二战结束之后，捷克斯洛伐克的国力得到了恢复，同时也开始注重小孩子的精神世界。从侧面的角度来看，《鼹鼠的故事》其实也是一个科教片，其教育意义占了很大一部分。其实捷克斯洛伐克真正出名的是木偶电影。
被鼹鼠洞绊倒的兹德涅克·米莱尔
兹德涅克·米莱尔是这部动画片作者，他出生于1921年的布拉格，随便一提，布拉格的广场上没有许愿池，歌词里是骗人的。1936年的时候，因为爱好所致，米莱尔进入了国家美术学校学习画画，但好日子没过多久，纳粹德国就开始入侵了。1939年，米莱尔参与了反抗运动，因此他失去了继续学习的机会，只能以替别人画肖像为生。
1942年，米莱尔在一家动画工作室里当上了学徒，就是在这期间，他学会了动画电影制作的技术，这样看来，米莱尔跟自学成才没有什么区别。1956年，米莱尔接到了一个任务，他需要制作一部关于亚麻加工的儿童科教动画，主角最好是动物。因为没什么灵感，米莱尔就开始散步，散着散着他就被一个鼹鼠挖出的洞绊倒了，同一时间灵感也来了，第二年《鼹鼠与裤子》（第一部）诞生了。别看只有12分钟不到，身为用传统方式做出的动画，这已经是耗时巨大了。
《鼹鼠的故事》
鼹鼠的故事1957出现第一部之后，它的制作一直持续到了2002年，算上将近半个小时的长片一共有50集，最后一部叫《鼹鼠和青蛙》。而且所有《鼹鼠的故事》都是由米莱尔参与制作的，在制作最后一部的时候，他已经是八十岁的高龄了。从这之后，因为身体原因米莱尔停止了这部动画片的制作工作，2011年11月30日，这个敬业的动画作者离世了，享年90岁。
上世纪八十年代，《鼹鼠的故事》被引进到了我们身边，它并不算是最早被引进动画片，但这清奇的欧洲画风，让已经接触了日漫和美漫的我们眼前一亮。欧洲和美国同属西方，可艺术的表现形式在多个方面还是有很大区别的，这一点从漫画和动画作品中体现得尤为明显。另外《鼹鼠的故事》中剧情完全没有什么刺激的情节，这温馨的剧情其实更适合儿童来观看。
除了一些配乐和语气词外，这部动画片像是无声的。其实早期版的《鼹鼠的故事》是有完整旁白的，当然是一口流利的捷克语。后来米莱尔为了让全世界的人都能看懂这个动画，就去掉了捷克语的旁白，并进一步地丰富了小鼹鼠的肢体动作。而小鼹鼠所发出的那些语气词，让人听起来很稚嫩，其实是米莱尔小女儿的声音。就是因为这个举动，《鼹鼠的故事》变成了一部没有国界的动画片。
关于这部动画片
鼹鼠的故事已经完结了，印象最深刻的是鼹鼠在城市的那一集。1982年，这部动画片已经获得了很大的成功，所以动画片场决定制作它的长篇版，而第一部长篇版就是“鼹鼠在城市”。剧情中，鼹鼠的家乡遭到了破坏，曾经的森林没有了，换来的是一片人造假森林。后来在一只天鹅的帮助下，鼹鼠和它的朋友们又返回了森林。和之前的科教相比，这一集更体现了人们对自然的破坏。小编第一回了解到环境保护好像就是源自这一集。
纵观整部动画片，好像没一个角色拥有名字，这很正常，因为动物本身就是不需要名字的，它们有属于自己的方式让你记住它。而这部已经成为历史的动画片也证明了这一点，现实世界的鼹鼠眼睛基本已经退化（其实是缩进了皮肤里），生活在黑暗中的它们，却给我们呈现出了一个炫丽的色彩。
参考文献《Prague animation（布拉格动画制片厂）》
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