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性教育界有一句名言“你嫌性教育太早，坏人可不会觉得你孩子太小”。这件事也暴露出，在性教育方面，家长可能才是存在知识短板的一方。
01谈几点家长性教育的原则
1、性教育其实从小就要展开
什么时候是展开性教育的初始年龄？是等到这位家长所说的青春期？亦或者是这位老师做教育的9岁？
都不是，而是3岁！因为3岁的孩子，已经开始有了性别意识，能够确认自己的性别，并且知道存在性别差异。父母如何知道孩子已经有了性意识？
比如发现孩子开始对异性产生"排斥"，更喜欢和同性亲近，不再参与异性常常在一起的活动等，这些迹象都说明孩子已经产生了性意识。
2、性教育需要把握合适的时机，不要错过良机
在这一事件中，老师之所以和孩子们谈关于怀孕的知识，其实并非老师主动发起，而是因为有老师怀孕了，班上的同学对此已经充满好奇。如果这个时候采取回避的态度，我认为反而是不恰当的。
那么在进行性教育时，一定要注意自身态度，特别是在此类关键节点，如果自己都不能自然大方地讲述两性内容，那么孩子不仅难以提高重视程度，而且很可能会产生错误想法。
3、对学生开展性教育是必要的，但也不要忘了家长可能也是接受性教育的主体
这件事暴露了一个问题，就是不仅学生需要性教育，可能有不少家长也缺乏性教育，亟需补上这块短板。有必要让父母认识到，孩子并不是生活在‘真空’中，他们对性的渴望比父母想象的多。
所以这件事也给学校提了醒，性教育的第一步弄不好应该是给家长补课，让他们能坦然地对孩子谈性。
02那么应该如何对孩子进行性教育？
01 、选择好的时机开口，教育事半功倍
据老师解释，因为学校有人怀孕，而恰好有学生问到。这位老师其实选择了一个好的时机，孩子对自己观察到的事情感兴趣，提出疑问。在这样的情况下，不管是什么问题，作为老师正面回应，其实也没有什么问题，反而能让孩子更容易听进去。
02、讲到什么程度，这是对成年人的考验
不管是老师，还是家长，都曾经有过童年，天真好奇的时候，很可惜我们都淡忘了。其实孩子的性教育，不管你是否教育，都会发生，你不讲，他就会从旁人的嘴里、电影电视、书和杂志上去获得。
这也是有的专家认为的：孩子的性教育知识，应该更早一点普及。
早到什么程度？现在国内比较流行的几本相关绘本，都是给学前孩子看的。我想许多家长也给孩子买过读过吧？《小威向前冲》《萨琪没有小鸡鸡》《宝宝的诞生》等，
①第一本是讲精子的故事，当孩子读完绘本，会知道自己是有一个精子和一个卵子结合而成。
②第二本是培养性别意识的，以滑稽幽默的方式，与孩子分享男女区别。
③第三本则更科学更客观更生动，讲述了爸爸是怎样把精子放到妈妈的体内，宝宝是如何产生的？宝宝如何在子宫内发育？最后，宝宝是如何来到这个世界上的？
但老师和家长在与孩子进行这方面教育时，要根据孩子的年龄、心理成熟度来进行适当地讲解，我们可以从以上3本绘本的故事设置和内容输出，看到每个阶段与孩子应该分享的内容。
03、性教育，是家长和学校共同的责任
新闻中那位在吐槽老师的家长，其实应该想想自己的问题。孩子9岁了，你还认为他太小，不适合进行性教育，那么你希望他从哪个渠道、哪个年龄再去了解生命的诞生呢？
对孩子的性教育，应该是家庭和学校共同的责任，学校负责系统科学的知识传授，当然应该有课程安排，让学生懂得身体、了解生命的诞生，而家长则应该从情感的角度，告诉孩子：因为爱，爸爸妈妈在一起，才有了你。
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