也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，谁来陪我过生日呢……” 他的声音虽然很小，但还是被王壮听见了。王壮告诉小丽：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他庆祝生日！”小丽听后爽快地答应了，并和王壮一起去发动同学，秘密策划给李晓明庆祝生日的事。 第二天正好是周末，小丽和王壮带领同学们早早地来到李晓明家。趁李晓明还在睡懒觉，小丽向李晓明的奶奶说明了来意后，悄悄在客厅布置起派对现场来。王壮蹑（niè）手蹑脚地守在李晓明的卧室门外。小丽和小宇在八个气球上写了“祝李晓明生日快乐”。彤彤和小君在墙上挂好了拉花。浩然把一个很大的生日蛋糕放在了茶几上。 大家刚七手八脚地布置完，王壮就压低声音说道：“准备好，懒虫小寿星起床喽——”当李晓明打开门时，大家齐声说：“李晓明生日快乐！”李晓明非常感动，连忙回答：“谢谢同学们！”李晓明的奶奶把蜡烛插在蛋糕上点亮，大家开始给李晓明唱生日歌。李晓明许愿，吹蜡烛。奶奶把蛋糕切开，分给同学们品尝。李晓明激动地说：“谢谢大家。这是我过得最开心的一次生日了！” 行文写法赏析： 开篇简洁，一下子就进入了同学们谈论过生日的情境。 “你一言，我一语”和李晓明的“默默无语”形成鲜明的对比，用词真棒！ 第2～4自然段准确描述了教材中三幅图所表达的意思。 小作者联系生活实际，展开合理想象，把同学们为李晓明布置生日庆祝现场的情景描写得十分热闹。 “七手八脚”这个词语用在这里很恰当。 以李晓明表示对同学们的感谢做结尾，很自然。 总评：1.对书中三幅图表达的意思领会得很准确，描述得也十分清楚。 2.在理解图意的基础上，小作者展开了丰富、合理的想象，描写了同学们给李晓明过生日的热闹场景。 3.对布置生日派对现场，以及庆祝生日的场面描写具体生动。整个故事编写得十分完整。 [3]
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