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摘要：国学，中国传统的文化，是上下五千年留下的智慧精髓，是人类文明中宝贵的财富，当前大力提倡科教兴国，构建和谐社会，让中国文化教育得以复苏，“国学教育从小抓起”已成为人们普遍的呼声，幼儿园通过对国学教育的实施，感觉到国学教育对幼儿而言，无论是知识的增长还是人格的塑造，都有着极为重要的意义。
关键词：国学教育；幼儿园设计；道德。
一．国学教育现状分析
目前现状，幼儿只有通过语文对文学能有一点了解，对其他的民族精髓了解的比较少、中国传统的文化也接触的比较少，反而英语这种外来语言在不断地学习，这就导致了中国传统文化、国学教育薄弱、诚信危机四伏以及当前孩子学习发展中的人格缺失，由此可见，国学教育对幼儿教育是非常重要的，不可缺失的。当前，幼儿从小到大，幼儿们竞赛式的学习，学到的只有知识，而基本礼仪、为人处世、道德规范这些在现在教育中少有设计，刚好，国学教育从幼儿开始就可以弥补这一空白。
幼儿园国学室
二．设计幼儿园国学课堂
在幼儿园设计国学教育这一功能室是非常重要的，从幼儿开始打造国学教育、基本礼仪、道德规范，这些是幼儿人格塑造的开端，也是关键的一步，因为现在大多数独生子女都是非常自私、任性、不懂礼貌的，所以国学室对他们来说是可以改掉不良习气的。例如：基本礼仪：站、走、坐、蹲、捡等等；礼貌用语：您好、再见、谢谢、不客气等等；尊敬长辈：称呼长辈要尊称、回家和离家都要打招呼等等。这些基本礼仪都是在国学课堂上塑造的，培养幼儿的基本道德和礼仪是幼儿快乐成长的基石。
三．开展国学教育
在幼儿园开展国学教育，让幼儿传承道德理论观，能够教育幼儿尊敬师长，爱护同学，使他们变得更加懂事，另外。通过国学教育课堂可以培养幼儿很多良好的习惯，古诗词、《三字经》《弟子规》《千字文》等作为国学中经典之经典，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓。例如：教幼儿朗读《弟子规》中的内容可以教育孩子养成良好的生活习惯，所谓“学优者德厚，学浅者德薄”，学习国学经典的过程不仅可以增进知识，更能提高涵养，提升幼儿的气质。开设书法课堂，可以练习他们坐姿和握笔姿态，也可以练习写字，提高幼儿修养。
结语：国学教育是传承经典，是塑造人格的基本礼仪，是人类宝贵的财富，国学经典教育含有穿越时空、超越狭隘意识形态的价值，有着不可替代的教育内涵。幼儿期是开展国学教育的最佳时期，因此，用适当的方式把人类公认的最好的财富传承给幼儿，是国学和家长义不容辞的责任。
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