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其实在给孩子进行早教启蒙的时候,我们就会发现,数学真的是一个很奇怪的科目,它是存在着一种“梯次掉队”的现象的。
我家小姑的孩子就是这个样子,她家妞妞在幼儿园的时候,数学就特别好,每次回家老师都会向小姑夸奖妞妞,说妞妞学东西快,还懂得了数学的意义;在进入小学后,她1、2年级时候的成绩,相差并不会有太大。
可到了3、4年级的时候,妞妞和一些其他孩子的数学成绩就突然掉了下来;而初中的时候,便又有一些学生的数学成绩会落后;就算到了高中,也还是有很多的学生在不断的掉队,而这也是小姑最愁的事情了。
在我问了小姑的教育方法后,就发现了小姑在妞妞小时候进行数学启蒙的时候做错了,对于3~6岁的宝宝来说,数学智能提升活动,都是一些简易有趣好玩的游戏,俗话说:“寓教于乐”,只要是可以用具体事物表达出来的数学概念,都可以借着游戏的方式让孩子毫不费力地认识数学。
3~6岁宝宝玩转数学,让宝宝更聪明
我曾经在书中看过这样一个故事:
3岁的麦克·菲莉曼看着计时器上出现的号码,告诉了他的祖母:“上面写着的是10:27分,那也就是说,33分钟后那就是11点了!”
麦克的祖母是一位数学专家,她在麦克还是婴儿的时候,就用了很多的游戏给麦克做数学思维的提升,麦克不但学的非常快,而且凡是跟数学扯上一点关系的,麦克都非常感兴趣。
所以,每次祖母都会配合他的兴趣,不断地和麦克做一些数学思维的提升游戏,在这种潜移默化的熏陶下,麦克在算数、几何、代数、拓扑学、统计学上都有了相当的成就和认识。
曾经有研究表明:做过数学思维提升的孩子长大后,进入学校,能够对数学的学习驾轻就熟、成绩斐然,自然也就不会有像现在许多学生数学成绩不及格的头痛事件了。
所以父母要想培养孩子的数学思维,让宝宝以后的数学成绩更好,那么父母不妨在宝宝3~6岁时,多玩玩这些游戏。
在家就能玩的7个数学游戏
数字跳房子玩法:
这个游戏非常适合刚刚认识数字或复习的时候用,父母可以将阿拉伯数字或汉字数字写在一张白纸上面,然后放地面上,摆成不规则的形状,这时候让孩子按照数字的顺序并依次单脚跳,这样不仅可以锻炼孩子的平衡能力,还能够让孩子在快乐中记住数字。
击鼓抢球玩法:
地上放一个呼啦圈,里面可以放上各种颜色的海洋球或者不同颜色的物品,父母和孩子放音乐,围着呼啦圈转,音乐停止,父母发指令让孩子拿相应颜色和数量的球,这样能够让孩子感知到物体的不同属性。
玩积木玩法:
在教孩子玩积木的时候,父母可以教孩子将积木堆成桥、车等各种形状,在这个时候,父母就要让孩子在其中懂得,积木堆高了就会容易倒,使用的积木在里面多放或少放都会改变形状,如果想要长短和高度一致,那么数量就必须相同。
而这样能够让孩子在其中学会数学物理原理,这些都能够在宝宝玩积木的过程中,无意中学到。
随兴计数我在培养乐乐数学的时候,我会经常带着乐乐计算阶梯的数量、数水果等等。
比如:陪乐乐上楼梯的时候,我和乐乐一起说,1阶、2阶、3阶......,妈妈,我今天走了30阶楼梯!这样孩子才能自然地对数东西产生基本的概念。
玩拼图数学并不仅仅局限于算数上的加减乘除,还有几何、拓扑学、三角学等重要概念,而宝宝在这方面提升的时候,拼图就是最简易、有趣、有效的游戏。
而拼图也分了很多不同的种类和用途,这些拼图都能够帮助宝宝加强他们对于形状差异的观察和辨别能力,帮助孩子做数学思维的提升。
袜子配对其实我在和乐乐一起玩游戏的时候,认为最有意思的就是袜子配对这个游戏,我一般和乐乐在玩这个游戏的时候,都会画出很多袜子,并涂上不同的颜色,然后再进行配对,这样不仅培养了乐乐动手的能力,还锻炼了乐乐图形的认知能力。
数学思维游戏书我还记得在乐乐3岁左右的时候,我没事就会带着她玩上面这些游戏,这些游戏不仅锻炼了孩子的数感,还锻炼了孩子分类归纳等能力,就是因为这样,乐乐的数学要比其他同龄孩子强很多。
但等到乐乐5岁开始,越来越多的人开始重视早教,也就导致了数学启蒙类的游戏书越来越多,我也为乐乐挑选了一些数学启蒙类的游戏书,我认为《德国好奇狗陪你学 数学启蒙》这套书就非常的有效果,对孩子有吸引力不说,在培养孩子数学思想上也有很大的帮助。
这套书将各种数学思想和好玩的游戏结合在了一起,帮助乐乐开心地步入到了奇妙的数学世界当中,乐乐在玩游戏的过程中,数学的敏感度越来越好,逻辑思维能力也得到了不少的提升。
而且这套书中并不是只教孩子数数,而是包含了数学概念、归纳演算、空间想象、逻辑思维、运算能力、分类归纳、图形认知等数学思想,就像我以上讲述的数学思想,都在这套书中,用游戏的方式体现了出来。
这套书在德国是每个孩子人手一套的数学启蒙书籍,并且还在欧洲畅销了30年,这套书包含了400幅彩色精美插图、500种数学启蒙游戏和200张精美奖励贴纸,这套书现在的价格是118元,共有13册,算下来一册还不到10块钱,我认为用来给孩子打数学基础是非常“物有所值”的!
这套书我还准备再买一套给小姑家孩子作为生日礼物,别看这套书我们家5岁的乐乐能做,但小学生也能做,因为它是由易到难的方式来表述的,所以即使是小学生也可以做一做,这样孩子才能够真正的在游戏中学习数学,父母们可别错过了这个提升孩子数学成绩的机会啊!
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