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我曾经在一个咖啡厅里遇到过一对写作业的母女,一个大概3、4年级的小姑娘忙着在那里写作业。
她的妈妈就在旁边陪着,小姑娘她每写完一个题目就会抬头看一眼妈妈,要是妈妈点头她就继续写,要是妈妈摇头说你这个写得不对,那么然后她就停下来等妈妈来解释为什么不对。
孩子是很乖巧的,妈妈也很有耐心,但是这样的陪着孩子写作业其实是非常有害而无益的。
孩子太依赖于妈妈的判断了,妈妈又太积极太主动了。
那么如果孩子不在妈妈的眼皮底下而是在课堂上,或者是在考试的过程当中,她能写一个题目就等老师的判断吗?
老师说对了,她就继续往下写,等老师说错了她也就不写了,能够这样吗?
上学是孩子在上学,不是爸爸妈妈在上学。
孩子上学除了学习知识,更重要的是要学会思考。
如果孩子写作业的时候总是爸爸妈妈在旁边陪着,孩子不免就会变得非常依赖大人。
他也懒得再去思考到底是错还是对,如果错了是哪里错了?是我没注意我粗心把它写错了?还是老师上课讲的内容我没有听懂?公式没有记住或者为什么?
那么孩子在下一次听课的时候他就会潜意识地带着自己的这些问题努力的去听课。
因为他希望能够顺利的完成作业,这是孩子的一个潜意识的形成。
可是如果大人完整的代替了孩子的思考的过程,就直接不假思索地过来告诉孩子这是哪里不对?为什么不对?
那么孩子就永远的没有主动思考的习惯,永远都会依赖大人,永远都不会自己动脑子。
那么陪在一边的爸爸妈妈也会经常负担了监督评判以及思考的角色,不时地监督孩子指导孩子。
这样长期下来,孩子不仅在作业上,在生活其他的任何事情上也都难养成独立思考的习惯,容易一碰到问题就会求助于别人,或者是干脆依赖别人!
家长一直这样陪伴,如果有一天孩子大了,他的题目你根本就不会了怎么办?或者你哪天没空没办法帮助他做作业怎么办?
现在有很多软件网站就是帮孩子抄作业的,如果孩子懒得去做,网上随便搜一搜到处都是答案,很多妈妈都为孩子的这种问题烦恼。
可能妈妈也问过我说“孩子总是在网上抄答案怎么办”?你可知道他不愿意独立思考不愿意动脑子,这个习惯是从一开始你就给他培养。
他已经没有动脑子的习惯了,在他不会的时候他怎么办,他当然第一想到的就是求助于别人、求助于网络。
他不会自己去想这个答案怎么办,这个问题当然很严重。
我经常搞不清楚一点作为妈妈到底是孩子真的离不开你?还是你认为孩子离不开你!
当孩子从一年级开始的时候,虽然说忽然大量的拼音、大量的汉字、大量的作业让孩子感受到了压力。
可是他已经是一年级了,他能够自己承担这样的压力了,老师既然能够布置,就是知道孩子是可以完成的,也是符合孩子的承受能力的。
可能妈妈又说我的孩子还小或者说我心疼孩子,我要帮助他快速的完成作业,可以让他有多一点的时间休息或者玩耍对吗?
那么你说的是孩子的效率问题!你可以帮助孩子怎样做会更有效率更快,你可以在孩子最初不会安排任务的时候建议他,然后让他自己做。
而不是父母的全程陪伴,你这就是明显地剥夺了孩子独立思考的机会,剥夺了孩子成为一个善于用大脑思考问题、善于给出合理答案以及长大之后成为一个善于动脑子并且明辨是非的人。
其实这里面还有另外的一个技术问题,虽然小学生的作业对大部分的父母来说没有难度。
但是作为父母并不了解孩子在课堂上讲解的方法步骤和内容,以及老师布置作业的用心。
如果家长瞎指挥就很容易和老师讲的不一样,对于孩子来说可能就是另外一种混乱帮倒忙。
这个就是我们所讲的不陪孩子写作业对孩子五大能力建设的第三个,就是我们可以养成孩子独立思考的能力,为什么呢?
因为如果说我们不帮他思考,当孩子写错了一个一道题,当孩子碰到一道题不会他可能会去找同样类型的题目、他可能会去思考说老师上课是怎么讲的、他可能会去翻老师上课的一些笔记、然后记住那些知识点,然后通过已经熟练的例题知识点来帮助自己解答这些不会的问题。
他不会坐在那里乖乖的等妈妈来跟我讲为什么这个不对?为什么我要这样子想?
因为妈妈的思考和讲解其实代替了孩子自发的学习,自发钻研、自发研究和自发记忆、自己改正的机会,你明白吗?
所以其实爸爸妈妈陪伴孩子写作业就是丧失了孩子这样一个独立思考的能力。
那么不陪孩子写作业就可以完整地培养孩子碰到问题自己独立思考,独立面对、独立解决问题的能力。
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