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绘本《百鸟羽衣》内页。
小学生在阅读自制的“非遗”绘本。
小朋友在社区图书馆互动式分享绘本《9只小猫呼呼呼》。
立体绘本。
小朋友和绘本。
核心阅读
绘本这一起源于西方的图书样式近年在国内非常流行，虽然引进版绘本无论是品种还是销量都胜过原创绘本，但近几年以中国传统文化为题材、绘画风格带有明显民族特色的原创绘本逐渐多了起来，在一向“洋气十足”的绘本界刮起了一股“中国风”。
原创绘本实现版权输出
北京的何女士从女儿牙牙学语时就经常为她读绘本，但随着孩子渐渐长大，她发现女儿的审美观受到绘本的影响，偏爱欧美风格的图画，对外国的公主王子、神话故事如数家珍。“虽然引进版的绘本内容很好，但我想也不能只给孩子看外国的绘本，也要让她知道一些中国的文化。”何女士于是去书店里寻找以中国传统文化为主题的绘本，其中一本是连环画出版社的《绘本西游故事》。“我女儿还挺爱看的，孙悟空、猪八戒、沙和尚有什么本事她也能说得上来了。”
《绘本西游故事》责任编辑李雪竹说：“这是一套中国味十足的绘本。”绘画采用的是传统的连环画风格，文字保留了原著中的半文半白的语言。“我们希望尽可能地保留原著中那些鲜活、生动的语言。”李雪竹说，“让我们的孩子，看自己的图画书，听自己的故事，知道自己的文化根基，让他们在中国文化的熏陶下成长，是我们的出版目标。”
浙江少儿出版社推出的“中国原创绘本精品系列”迄今已出版27种，从??《晒龙袍的六月六》《百鸟羽衣》到《穿墙术》《鹤民国》，从《牙印儿》《当心小妖精》到《时间的种子》《水与墨的故事》，再到最新出版的《阿诗有块大花布》，大多数作品从故事内容到绘画风格都蕴含着浓浓的中国传统文化情结。这套书先后获得了“中华优秀出版物奖”“中国最美的书”“年度最佳图画书”等荣誉。市场反响也很好，最新的《阿诗有块大花布》出版当月就实现二次加印。
据浙少社社长汪忠介绍，这套原创绘本不少已经实现版权输出，比如《我爱你》一书，已在英国、澳大利亚、新西兰出版英语版，《我讨厌宝弟》已在美国出版英语版，“萧袤·筠”系列已出版俄语版、马来西亚语版。汪忠说：“这充分说明了读者对作品的认可，也充分说明，原创绘本尤其是中国风格的原创绘本，不仅可以在国内获得广大读者的认可，也可以走入西方主流社会。”
用绘画讲故事
大多数绘本看起来薄薄的，文字量很少，但背后的工作量却不小，每一部精彩的绘本都是作者、插画家和编辑通力协作的结晶。汪忠介绍，只要内容过硬，绘本即可立项，接下来的工作即是出版的常规流程：签订出版合同、美术创作、三审三校、装帧设计等等。每个环节对图书质量来说，都缺一不可。汪忠说，绘本创作时间可长可短，出版周期主要还是集中在绘画创作过程，所占用的时间段相对较长，其中不乏一些经典作品绘画创作耗时数年。
“绘本创作中最难的是用绘画讲故事。”爱心树童书总编辑李昕说，绘本不是简单地把图文相加，而是要讲故事。国内不少插画师画单幅作品都很好，但如何用连续的插画把故事讲得跌宕起伏、引人入胜，能做到的就很少了。因此，目前国内的绘本编辑往往把很大的精力用在了寻找合适的插画师上。
黄丽是国内绘本界公认的优秀插画师，她创作的《安的种子》以极富中国传统意境的绘画表现了“道法自然”“绚烂之极归于平淡”的中国哲学，曾荣获丰子恺优秀儿童图画书奖，版权输出美、法、韩等国家。受书中思想的感染，全国有100多位读者自发成为《安的种子》推荐大使。前不久，法国出版商对黄丽说，这本书不但在销量上超过了法国本土绘本，还获得法国国家图书馆的推荐。出版近十年来，《安的种子》每年的销量都在攀升，去年卖了7万多册，今年上半年也已销售6万多册。
为了创作《安的种子》，黄丽在一年半的时间里多次去西安兴教寺采风，建筑、服饰、家具乃至僧侣的日常生活渐渐烂熟于心，才开始动笔绘制，画风是典型的中国水墨。黄丽说：“我认为只要自己在创作中坚守文化真实和情感真实，作品就能走进读者的心里，不论读者是中国人还是外国人。”目前她和同事的最新一本立体绘本《大闹天宫》也已出版，令出版界和读者齐感惊艳。
如何为孩子选择绘本
目前我国在销的绘本品种超过19900种。这么多的绘本，哪些才是最适合孩子的？据肯德基所做的一项调查，有90%的家长为此感到困惑。
对此，李昕认为，首先要根据孩子的年龄精准挑选。她说，一般而言，2至3岁的婴幼儿的绘本以色彩饱和度高、画面简单、富有童趣为主；再大一点的孩子就应逐渐注意故事情节的趣味性；到了大班或幼小衔接阶段，孩子进入识字敏感期，就可以选择一些字稍微多一点的绘本。其次，应以孩子的兴趣为准，喜欢哪个题材就为孩子挑选哪个题材的绘本。“兴趣是最好的老师，孩子感兴趣才能反复读、有收获。”李昕说，“选择绘本的最大标准是符合孩子身心发展各阶段的特点，以有趣有益为准。”
李昕提醒家长，最重要的一点是，不要购买盗版绘本。盗版绘本无法做到绿色印刷，所用油彩和纸张有可能对孩子身心造成损害。
北京师范大学中国图画书创作研究中心陈晖认为，除了适龄、优质这些标准之外，家长在选择绘本时还应注意“多元”，即根据儿童身心发展需要，均衡选择国外及本土绘本作品，注重文化、题材与风格的多样性。“这就像营养餐，应该均衡和全面。”陈晖说，“不要因父母自己更欣赏某一种绘本而为孩子主观地判断和选择。现在从国外引进的绘本非常多，但我们也希望中国的孩子能读一些反映中国文化，反映中国孩子自己生活的绘本。这不仅仅是为了民族文化的传承，也涉及情感心理和价值观的培育。”
李昕认为，绘本阅读的最佳方式是亲子共读。把幼小的孩子抱在怀中，让孩子注意观察画面，为孩子逐页讲解，既能增进亲情和孩子的安全感，也可以从小培养阅读兴趣。家长尽量不要把绘本作为礼物扔给孩子让他们自己随便翻阅，而应对孩子的阅读给予帮助和指导。父母读书时的声音对孩子的大脑发育是非常重要的刺激。因此，不要放弃亲子共读这一天赐的礼物。（本报记者张贺）
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