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朱明德画鱼,有自己的追求:即六个画出〇画出哲理。《心不动,则不痛》,我根据泰顺一个小朋友微信号座右铭画的。一群贪吃的鱼儿瞄着鱼钩上的饵一起围拢过来,等着一口吞下的机会。但有一条鱼儿,心不为小利所动,悠然游走,还释然地笑着。人有取欲,也有贪欲。贪欲往往希望自己不费多少劲儿就很容易得到便宜。它们见利心一动,便有了心痛的危险:抢吃不到会气死,抢上了必死无疑!游走的鱼自然就是众生皆醉我独醒的智者。她懂得不能不劳而获,不可投机取巧。有人说,这样的画是廉政教育的形象化。我画了一幅《仰望星空》,鱼儿夜晚仰望星空,有所思考。题上霍金名言,想要鼓励人们心胸开阔,顺境节制,逆境坚强,奋斗不息。《缘分的天空》,构图是个太极图。红鱼一半,黑鱼一半,为首的鱼在交流,黑鱼还送给红鱼一棵绿色水草。红鱼黑鱼不会打架,只会融合。揭示自然界社会中总有不同的事,不同的人。总有矛盾,总有斗争,又总是融合,和谐共存共生共荣。这幅画曾在厦门张雄美术馆实拍13万元。《三生有幸》,老子讲,道生一,一生二,二生三,三生万物。见鱼思道。〇画出情感。《情依依》,一对情侣或父子、母女俩纠纠缠缠,爱意亲情,感动得想哭。《相濡以沫》,可以挂在新婚的房间,提示二人不忘初心,风雨同舟,执手百年,。《妈妈提醒当心钩》,我题诗道:孩子大了要离家,妈妈叮咛知心话:辛勤觅食幸福多,莫贪便宜上铁钩!《好风好水好缘分》,表现生活中的顺利、惬意。〇画出幽默。爷爷在前边钓鱼,孙子在后边放生。爸爸带孩子坐在一条大鱼上钓鱼,后面还有一条大鱼张着大嘴巴追了过来。有个人本是钓鱼,却被鱼钓了他。《过渡》,画两个在鱼腹中下棋的人过江过河。我还画过猫逃鱼追。记得十多年前,笔会上猫王孙菊生老师为我的这幅画题诗。画过千万条鱼朝一个小鱼缸里钻,题《公务员招考》。观者在笑声中会有启发吧!〇画出浪漫。端午节,我让群鱼伴着屈原,在汩罗江畅游。《不管风吹浪打,胜似闲庭信步》,我让毛主席畅游大江,身边鱼儿欢快地护着……《八月弄钱塘》我没有去画钱塘潮的大场面。而是画小小的弄潮儿与大大的鱼儿嘻玩。人与自然之间的距离近了,都因为钱塘大潮使自己振奋激动欢悦狂舞!《假日旅途》,千万条鱼相对游来,分明是我们司空见惯的节假日期间汽车的涌堵。把经历过的汽车涌堵难受的感受,变换成与美丽多姿多彩的鱼儿共进,表现出画家对美好生活的浪漫情怀。《风云际会》、《奋进》、《六顺图》体现画家积极向上的阳光内心。〇画出赏心悦目。画鱼,首先还是继承荷花鱼。每年夏日鲜荷盛开时,我都带学生去芜湖万亩荷塘和杭州西湖断桥、香湖荷塘写生,汗水淋漓。传统画荷、西洋画荷、研读荷叶荷花的精神。喜欢我荷花鱼的不少。自称美国网引用我一副荷花鱼,没有给我署名,我提出:要么付知识产权费,要么加上我朱明德画。结果他们干脆把那条知识性节目删掉了。〇画出同与不同。什么是画出同?我画鱼还是继承中国画鱼基本技法的,跟鱼画家一样在画鱼。什么是画出不同?我仔细观察水中鱼,一是悠然,二是群居群游。传统画鱼细鳞真身,是因为古时没有照相技术所致。我们平时所见水中鱼儿,不见鱼鳞,多是感觉的鱼儿。所以我从古人鱼画中脱出,注重画群鱼,画感觉的鱼。很少画细鳞真身。我学习八大山人和白石师画法,用水墨把鱼儿画出个栩栩如生,重重叠叠,气势磅礴。单个鱼则是简约生动的造型,被人称内“明德鱼”。画家朋友王明明不主张叫什么明德鱼,认为太俗套,他为我题作“朱明德画鱼”,意谓这是朱明德画的鱼。齐白石水墨艺术研究者揭示:白石的画基本坚持每幅画中有三大要素。一是自然。一树一枝一叶一花谓之自然。二是生命。蝴蝶蟋蟀鱼虾鸟儿蛙儿小虫。三是文化。题款是文化。印章一一名章、闲章、边章都是文化。我画鱼也自然地注意了中国写意画的三个要素。画鱼留白处,皆是水清澈。水是自然。关于画鱼题款,我题得不拘一格。画鱼题款自古画家就讲究。元代李祁《题赤鲤图》的“无数闲鳞齐上下,欲随春浪过龙门”,写鱼儿奋发奔赴去跳跃龙门,应该是作者寄怀登科“龙门”的热切期盼。我题的《龙门、龙门》是写奋发向上的精神!世界上多少海水?鱼有多少种?世界上多少淡水?鱼有多少种?有水就有鱼。有鱼就有人。人是鱼变化来的?人与鱼是朋友。鱼供人生长的营养,生活的乐趣。人负责把鱼类资源保护好,使之传种接代。鱼自古就是中华博大精深的文化的模特和蓝本。多少思想家讲鱼的故事,阐述人生哲思哲理。毛泽东主席曾说:党群关系好比鱼水关系,老百姓是水,共产党是鱼。水里可以没有鱼,但是鱼儿永远离不开水。领袖用鱼水故事教育我们…我要努力把鱼画好,把鱼水的故事传给下一代! 展开剩余内容
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