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原标题：莒南一小??教育故事徐 玲：我和我的语文教学
我和我的语文教学
莒南县第一小学 徐 玲
时光匆匆，一学期的语文教学又结束了。这一学年我继续担任六年级语文教学。经过一个学期的努力，向学校领导汇报我在本学期的教学情况。
一、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向年轻的教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如集体备课、到外校听课学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
二、努力提高学生学习的兴趣
在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生 多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
三、注重提高自己的业务水平
在教学中我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。注重在利用多种手段辅助语文教学。让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。注重提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常开展小组竞赛活动，竞赛活动，成语会等，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过努力，我所任教班的语文，在中取得了比较满意的，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。
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