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1.爱读书的同学们,大家最近读了什么书?可以分享一下吗?
学生分享;肯定分享过程中的优点。
2. 从你们洋溢着快乐的笑脸上和绘声绘色的讲解中可以看出,读书真的给你们带来了很多快乐!高尔基说:读一本好书是一种巨大的享乐。所以,我们要多阅读,让我们看到更广阔、更神奇的世界,让阅读带给我们更多的快乐!今天,我们就一起来读读一些儿童故事,学习一些读书的方法。
二、借助主题丛书,指导读书方法。
今天我们一起来读语文主题丛书《彩色的梦》第二组“分享乐趣多”中的故事。
1.请大家翻来这本书的“目录”,看到第二组,一共有几个故事?四个。第一个故事我们已经读过,今天呢我们就来读《花孩子》《小伙伴》《马与驴子》这三个故事,学习读故事的方法
2.认识目录:
大家看目录包括几部分?一般包括两部分:篇目标题和页码。
请同学们迅速找到我们这节课要读的篇目标题和页码,同桌互相指认;试着翻一翻,对一对页码。
刚才我们是在读这本书的“目录”:它告诉我们看书的时候,要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。
3.读故事,谈收获。
⑴默读《花孩子》,边读边想:文中讲了哪些花孩子做了什么事情?
交流:迎春花向星星要了金黄的颜色;
石榴花要了红色,还把颜色分给了桃花和杏花;
梨花不忍心再要桃花的颜色,就开出了白色的花。……
大家可真会读书呀,那么哪个花孩子给你留下了深刻的印象?你被它的什么品质感动了?
交流:石榴花会分享,我要向它学习;
梨花不贪心,我要向它学习……
小结:读一个故事,我们要知道故事中都写了谁?他们有什么样的生活,我们能看出他们有什么样的品质。
三、学以致用,学会读故事。
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