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原标题：端午节 7本绘本，让孩子感受浓浓传统味儿
来源：网络
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等，是中国四大传统节日之一。
对于孩子来说，可能很难理解一个节日的渊源和习俗，然而绘本却有神奇的力量，让孩子观察图画上的细节，聆听简单地对话，然后用这些搜集来的信息形成自己对于端午节的理解。
一个小小的绘本，再加上一个传统节日，就能让一家人在一起，温馨而幸福地度过。
那么关于端午节的绘本有哪些值得一读呢？
1
《绘本中华故事·端午节》
从端午节的来历、发展，到龙舟、粽子的作法，又或者是过端午采摘的、购买的、吃喝的、穿戴的……知识点十分丰富。配景、文字部分也都十分用心，能让人寻找到许多关于中国传统风格的记忆；保留传统精髓的同时，还加入了易于孩子理解的创新元素。
本套书为国家“十一五”课题项目。同系列还有其他传统节日可以学习哦，内容包括：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，建议家长可以陪同阅读。
2
《粽子里的故事》
一位有很多故事的老奶奶生病不能讲故事了，于是她将故事包到粽子里，吃了粽子就会讲故事。森林里许多小动物跑来了，可是不会讲话。最后很想听故事的大家引来了采蘑菇的小姑娘，她吃完粽子，就讲了很多很多故事……
画风简单故事简短，很适合当作孩子的睡前读物。听完可爱的小故事睡上甜甜一觉，醒来就能吃上妈妈做的和故事里一样的粽子啦。吃完粽子会不会讲故事呢？就把这个故事再讲回去一遍给妈妈听吧！
3
《不是方的不是圆的》
老鼠一家住在厨房边走道的夹层里，每天都能闻到飘来的香味。而今天的香味又浓又特别，让小老鼠馋得流口水，猜测今天一定是个好日子。鼠爹鼠娘给孩子们带回了礼物，这是一个不是方的、也不是圆的东西。这是什么呢？今天又是什么好日子？
这册绘本以味觉和视觉为切入点，让孩子们和主角小老鼠一起被粽子深深吸引，以孩子们乐于接受的方式来传达传统节日所蕴涵的特色和韵味。
4
《奶奶的丝线，爷爷的船》
本书讲述的是一个在城市生活的小孩，跟着爸爸妈妈一起回到农村老家，和爷爷奶奶一起过端午节的故事 。本书以一个城市小孩的视角，通过亲手包粽子、亲眼看赛龙舟等情节，描述一个不一样、更具有中国传统特色的端午节。
这本绘本能让小朋友全面了解到中国传统端午节的主要元素，如包粽子、赛龙舟等，更通过故事体现了祖孙三代之间的亲情。
5
《小艾的端午节》
端午节就要到了，这可是小艾非常喜欢的节日，因为小艾最喜欢吃粽子了。她问妈妈，什么粽子最好吃？妈妈说，太婆包的粽子最好吃。于是，小艾和妈妈一起踏上了回乡的旅途……这个端午节，有菖蒲和艾叶的淡淡香气，有头戴虎头帽、身上挂香囊的热闹嬉戏，有放河灯许心愿的真挚情意，当然还有太婆包的口味繁多的粽子……
清新淡雅的画面笔触细腻，充满了浓浓的水墨画气息，独特的江南端午风情宛如河上清风扑面而来，让人感受到舒适和放松。
6
《小粽子，小粽子》
粽子是中国传统节日——端午节的美食符号，由于南北方文化差异大，自古就有“南北甜咸”之争。在端午节这一天，来自北方和南方的小粽子们陆续汇聚在淮河码头。甜咸两队小粽子开始为了各自团队的“荣誉”争吵起来……
绘本通过形象的画面让幼儿认识了各种各样的粽子以及趣味的对话表现中华传统文化“吃”出来！原来，粽子不光只有白白的米，还会有各种各样的陷呢。
7
《粽子里的故事》
端午节快到了，奶奶告诉伊伊“五月五，庆端午，划龙舟，敲锣鼓。龙王掌管降雨，龙舟赛就是祭拜龙神、祈祷风调雨顺、国泰民安的一种形式。”伊伊想，“他那么神通广大，应该可以解答我的所有问题吧？”五天五件事，每晚伊伊都把自己困惑的问题留给龙王来“指点迷经”。这五件事包括家里的活动、学校的活动以及陪爸爸去参加龙舟赛。直到故事末尾，才点出每天“聆听”伊伊故事和问题并给出参考答案的就是爸爸。
端午节的习俗
1、赛龙舟：
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
2、吃粽子：
端午食粽，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。
3、佩香囊：
端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
4、悬艾叶菖蒲：
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。
好啦，关于端午节的绘本故事暂时就介绍到这里啦~，
请家长与孩子共同体验、耐心回味这具有中国特色的传统节日吧！
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