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儿童是以声音、色彩来认识世界的，他们的注意力不容易集中，儿童文学作品要想抓住小读者的心，就必须幽默风趣。张天翼的童话往往用第一人称，或以儿童的口吻来叙述事件，轻松活泼，娓娓道来。如《大林和小林》中，描写皇家小学运动会上赛跑的情形：乌龟伸长了脖子拼命地爬，背壳上油亮亮的，好像出了很多汗;唧唧则用了全身的力气，想要赶到乌龟前面去，他张着嘴，又厚又重的下巴肉就挂了下来，一晃一晃的;蜗牛也很努力，把两根触角伸得长长的，使劲地往前奔。其中既有成人的细致观察，又有儿童的眼光，让人想来忍俊不禁。写大林过上富翁的日子后，胖得连 指甲上都长着肉 ，他一笑， 牙床上的肉就马上挤了出来 。而弟弟小林却冷得 连牙床上也生了冻疮 ， 说话的时候一不小心，就得碰着牙齿上的冻疮，啊哟，可真疼! 这些幽默的语言，能一下子把孩子逗乐，并给他们留下深刻的印象。
口语因其生动活泼、通俗易懂而受到孩子们的欢迎。张天翼的每一篇童话都能够熟练、自然地运用儿童的口语来表达幽默。儿童口语完全是孩子的思维特点和语言特点。读起来使人产生如见其人的艺术效果。此外，作者在口语语体中还较多地运用了方言土语、俚俗语和粗鄙，使作品的语言更加幽默。例如： 可不兴讽刺人 《不动脑筋的故事》; 你叹气呀，叹气也白搭，反正你失了信。 《宝葫芦的秘密》; 它们待在鱼缸里没事干，拿我闲磕牙! 《宝葫芦的秘密》;问你们要一点儿吃的东西，你们都不给，就那么稀罕!《大林和小林》 这些口语词汇与儿童的实际生活结合更加紧密，既朴素自然，又凝炼生动，富于幽默表现力。 另外，张天翼还善于用儿童的口吻编写韵文。如皮皮在宴会上朗诵的诗： 松树上结了个大南瓜/薇公丰满身的花/吃完了饭就回家/实我可巴―― 最后一句皮皮解释说： 那意思就是： 其实我可巴不得留在这儿不走 。因为要押韵，就只好省略些。 这种引人发笑的韵文只能出自孩子之口，孩子们也最能理解，有一种稚拙的幽默之美。由于张天翼幽默风趣的语言尽情地表达了孩子们的情趣，因此他的童话才能为孩子们所喜爱。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“论张天翼童话故事的艺术特征2”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
