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屈原小时候特别喜欢读书，常常在自己的秘密石洞里读书屈原小时候特别喜欢读书，常常在自己的秘密石洞里读书
阿路畅读历史
百家号11 0212:05屈原小时候特别喜欢读书，常常在自己的秘密石洞里读书。屈原小时候就比别人聪慧，喜欢独自思考，有极高的领悟力。对读书也是特别的喜欢，不论是什么书，看一遍就能够全部记住。看到儿子这么喜欢读书，并且在读书上特别有天赋，伯庸就是常常教导儿子说：“只有多读书，长大了才能够报效国家，只有国家振兴了，百姓才有生活下去的希望”于是屈原小时候就看了非常多的书，并且想要长大之后报效国家，不管是治理国家安定的书籍，还是介绍各地民俗的诗歌，屈原都非常用心的去读，对于父亲给他列出的书籍项目。
屈原更是一看就舍不得放下，看了很多次，也不觉得厌烦，直到倒背如流，仔细的钻研书中的含义。屈原在刚满十岁的时候，就是宫学里读书读得最好的那一个，每天一大早，他就早早的起床，和同伴一起提前去学堂，在路上并不嬉戏打闹，而是和同伴一起讨论老师讲过的内容，并且向同伴炫耀自己读的书。在学堂里，屈原是非常的勤学好问的好学生，可他常常也会让老师感到头痛，因为他常常问一些奇奇怪怪的问题，把先生问得说不出话，先生觉得十分丢脸。小屈原在课堂上也会看一些与学习无关的课外书，在他的书桌上有很大一摞。
对于屈原喜欢看课外书，他的父亲并不阻止他探索新知识，他觉得孩子兴趣广泛是一件好事。一个人要想早日成才，只学老师课堂上教的内容是远远不够的，只有多读书才能吸收接纳前人的经验和教训，像海绵一样汲取书中的知识。转眼夏天就到了，屈原放学回家的时间也越来越晚了，几乎每天都是太阳落山，很长时间之后才回到家，一开始不用以为孩子是在学校里用功学习，才回家回的这么晚，后来发现和屈原一块儿去上学的同窗们，都早早的回来了，还没有看到屈原的影子，就觉得事情非常的奇怪，心想屈原是不是在外面做什么坏事，所以才不敢早回家。
一天，到了非常晚的时候，屈原还没有回家，屈原的父母就带着屈原的姐姐一起去找屈原，可找了一大圈，也没有见到他的影子，回到家中却看见屈原，已经回到家了，正在家中读书，可是问他这么晚才回来，是去干什么了？他也也不说。第二天屈原的姐姐想弄清楚他放学后不回家，到底是去干什么了。就偷偷的跟在他的身后，发现屈原沿着小溪到了山上的树林里，一转眼的功夫，屈原就不见了，姐姐非常的着急回到家我问过母亲后，发现屈原并没有回家，又赶紧回到小溪那个地方找屈原。
姐姐来到我去玩消失的地方，仔细寻找，发现小溪旁边有一个石洞，洞口不大，只能让一个人通过，里面却别有洞天，石壁上有奇妙的图案，滴滴滴答答的水声，形成了奇妙的音乐，再往里面走，视野越来越开阔，石洞里也越来越开阔，发现屈原竟在一个像凳子一样的石头上睡着了，原来石洞里放着各种各样的书，他每天放学不回家，就是为了来这里看书。姐姐看了一下这里的书，发现这里的书有一些还是被国家禁止的书，姐姐就问弟弟，他的书是从哪儿得到的。屈原回答说：“我喜欢读书，然后特别喜欢诗歌，然后向附近的渔翁樵夫他们搜集民间歌谣。
然后回到这个小石洞里，把他们抄下来，看到我这么喜欢诗歌，然后就把他们的藏书给我了，让我摘抄一份，每天放学后我就来这看书，每天都意犹未尽，舍不得回家。”姐姐才知道，弟弟放学后不回家的原因，然后领着弟弟回家了。姐姐回家后，向父母说明了屈原不回家的原因，他不回家是为了去石洞里读书，而不是去做什么坏事了，而父母都是思想特别开明的人，并不禁止屈原读那些闲书，只要在不影响他学业的情况下，并不会干涉屈原读书。在得到家人的默许之后。
屈原就不用每天偷偷摸摸的去读书了，白天也正大光明的去石洞里看书，有时候遇到一些不懂的，就回家向父母请教，慢慢的，屈原看的书越来越多，学会了越来越多的知识，懂得了更多的道理。后来他在石洞读书的事情也传开来了，附近的人都知道屈原是个喜欢读书的好儿郎，把他当作激励自己孩子学习的榜样。
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