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3 7岁的孩子尤为坚守着性别角色的刻板印象。在幼儿园，我们会看到一个男孩子笑话另外一个男孩子玩娃娃，还会看到一个男孩子笑话另外一个男孩子使用了粉色的东西。他们会这样说：“哈哈哈，那是女孩子才用的东西，我们男孩子不用的。我们玩车子，我们喜欢蓝色 然而，男女之间真的有如此的差异吗?心理学研究表明，只有非常少的性别的刻板印象有事实依据，男性和女性在心理上的共性远远大于差异性。 教育策略： 基于对性别的刻板认识，父母对儿子和女儿通常有着不同的教养方式，这往往加大了不同性别的孩子在能力和自我认知方面的差异。心理学上有一个现象叫“自我实现的预言”，它的意思是，人们会按照他人对自己的期望去表现的一种现象。 也就是说，如果家长认为女儿在数学方面存在困难，那很可能会看到这种预期转化为现实! 但是当我们知道，男女生的差异并没有我们认为的那么大时，我们可以在认知上相对平等的对待男生和女生的教育。
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