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历史学科的属性决定了历史学习确实需要记忆很对多内容。临近考试前，老师们也会为孩子准备精简的复习提纲，要求孩子背诵复习，甚至要求家长监督打卡。
可是，很多孩子依然在抱怨历史要记的东西实在是太多了！其实，有一个很好的办法可以让历史背书变得简单、轻松，这就是通过谐音背诵来进行记忆。下面，青隅老师将会和同学们分享3种谐音背诵方法。一起来学一学吧！
第一种：谐音记忆法
谐音记忆法，就是利用汉字的谐音，加工整理要记忆的内容，生成新的意义和联系，以方便记忆。
例如，中国近现代中国近代史上有一个重要的内容“八国联军侵华战争”。1900年，列强为了镇压义和团运动，发动八国联军侵华战争。那么，究竟是哪八个国家呢？
因为要记的国家比较多，相互之间也看不出有什么关联，孩子特别难记住。这个时候就可以采用谐音记忆法，把8个国家调整顺序，利用谐音编成口诀：“每日我要一朵樱花”，依次对应侵华的八个国家：美国、日本、俄国、奥匈帝国、意大利、德国、英国、法国。
你看，通过谐音记忆法，把没有关联的内容组成新组成新的意义和联系，这样背诵复杂的知识是不是就显得轻松多了？
第二种：首字谐音法
首字谐音法，就是把要记忆的内容的第一个汉字单独提炼出来，利用谐音的方式组成新的意义或联系。
例如，1978年，十一届三中全会上中国做出了改革开放的伟大决策。在对外开放的举措中，首先开放了4个经济特区：深圳、厦门、汕头、珠海。这4个经济特区，由于是并列的地名没太多联系，再加上容易和《南京条约》被迫开放的5个通商口岸、《马关条约》被迫开放的4个通商口岸混淆，难以记忆。
这个时候就可以采用首字谐音法，提取深圳、厦门、汕头、珠海四个经济特区的当中的一个字，组成谐音“生下头猪”。这种形象化的记忆方式，让同学们在捧腹大笑之余就很快就记住了改革开放中最早开房放的4个经济特区。
第三种方式：内容概括法
内容概括法，就是先把需要记忆的知识整理成几个要点。然后，再把要点当中的核心内容凝练成一个一个的“字”，最后，通过谐音的方式把这些“字”组出组成新的的意义和联系。
例如，八国联军侵华战争后，列强同清政府签订的《辛丑条约》。首先，整理《辛丑条约》的内容共有4个方面，然后，提炼四个方面内容的核心词，最后，利用谐音吧把核心词凝练为“前进宾馆”这个口诀。
“前”谐音“钱”，指的是：中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8；“进”谐音“禁”，指的是：严禁人民参加反帝爱国运动。“宾”谐音“兵”，指的是拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。“馆”指的是大使馆，划定东交民巷为使馆区，不准中国人居住，由各国派兵保护。
再例如，北魏孝文帝改革是中国古代历史上比较重要的一次改革。这次改革的内容比较多，可以先把北魏孝文帝改革的内容进行整理，再提取核心“字”，形成口诀“都说幸福婚礼”：
“都”指的是北魏孝文帝力排众议，在公元494年迁都洛阳；“说”指的是官员在朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语；“幸”谐音“姓”，指的是改鲜卑姓为汉姓；“服”指的是用汉服代替鲜卑服装；“婚”指的是鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；“礼”指的是学习汉族的礼仪文化。采用内容概括法来进行记忆的关键点是要抓住内容的核心要点，并能够进行有效提炼，建构意义。
通过谐音记忆法、首字记忆法、内容概括法，采用谐音的方式，凝练历史知识要点，建构知识间新的意义和联系，能够帮助孩子更好地进行历史的背诵复习。这些方法你学会了吗？快试一试吧！
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