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二年级第八章是有几种答案的问题,书中例题为
1、用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
当这道题摆在眼前时大家有思路吗?
现在我简单介绍一下
定位法:
不要忘记0不能放在前面哦。
2、有三个数5、7、9,任意选取其中两个求和,得数有几种可能?
搭配法
两个数的和与顺序无关,所以就三种
下面我们扩展一下奥数在这方面的问题
1小明家,小红家、学校在用一条街道的一侧,小明家离学校45米,小红家离学校55米,请问;从小明家到小红家要走多少米?
思路:画草图
答案
第一种:相同的方向:55-45=10(米)
第二种:不同的方向:55+45=100(米)
这道题要告诉孩子想象多种可能就比如这道题
减一个角
2
现在教大家一种树形图
3
田径队有十三名运动员,现在这比完赛后准备坐出租车回学校,一招手结果有四辆出租车停在了我们面前(每辆车限坐四人)。请你帮我们分配一下有几种乘坐情况。
有序拆分
题已经讲完
现在我们总结一下知识点
一考虑多种情况
要求会画草图
二树形图
三分类思考
1按顺序(从大到小或从小到大)
2不重复,不遗漏
今天就讲解到这,喜欢的关注我,给我点个赞吧
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