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知乎上有一个问题：成年人的学习和学生的学习有什么不同？今天，阿孚就从成年人学习的动力这一点入手，和大家聊一聊作为成年人“学习那些事儿”。
有人总结，成年人学习的动力主要是：求知、竞争力提升、职业发展、家庭责任、获取文凭等，你是这样的吗？阿孚想抛出这个话题，然后将最真实的故事传递给你，顺便也许会收到你关于学习的分享。
为什么非要以“学习动力”为话题呢？
寻找到学习的动力来源，是开启系统学习的第一步。寻找到了学习的动力来源，才能设定目标，选择正确的学习方法，塑造好的学习习惯。学习方法和学习习惯是一个机器，那动力来源就是电源，只有输入了能量，整套机制才能够良好运转。
学习的动力是对专业知识的追求
昵称：Danny 地理位置：内蒙古
备考注安，当然拿证是目的，但这并不是我学习的唯一动力。我在备考时，学习的动力主要是对安全知识的接触和系统学习。虽然从事安全工作几年了，但是并不是专业出身的我只能说是经验派，理论知识一直是我欠缺的。当我从头系统的学习的时候，专业知识带给我的自豪感让我不断坚持。当然，也可以说这的确有一点小虚荣心作祟，但是当和同事讨论相关问题时，每每看到他们因为我言论的专业性而投来肯定而又略带钦佩的眼光时，都让我动力满满，我想这就是学习带来的快感体验。
学习的动力是对为了升职加薪
昵称：HLJ 地理位置：江苏
这么说可能过于直白，但这就是我学习注安并立志要一年拿证的动力源泉。单位有规定，鼓励考取注册安全工程师，并承诺成功拿证后，可以升职加薪，且有额外的奖励以及补贴，这么好的机会，我怎么能放弃呢。
虽然听上去这个“动力”过于“庸俗”，但是作为成年人我们工作的目标不就是有朝一日能够升职加薪，提升生活品质吗？这个“动力”真的很有推动作用，备考的这一年，每当我想要放弃的时候，就想想这个摆在面前“赤裸裸的诱惑”，咬咬牙还能在多学一个小时。
学习的动力是好强的个性
昵称：等待 地理位置：山东
我学习的动力非常单纯，就是好强——一件事要么不做，要做就一定做好。因此，开始备考注安的那一刻，我就暗下决心一定要拿一个一个好成绩，这能让我获得一种简单的成就感、幸福感。从小我就在各个领域尽可能地获得“优秀”，包括篮球、手游等，但这些都没有我在学习成绩方面获得的多，这也逐渐形成一种正反馈：成绩成为了我自己的一种强有力的竞争力。我想要巩固这一个优势，让这个标签一直贴在自己身上，一直延续到现在，一直延续到备考注安，我想我还会把这一“优势”继续延续下去。
学习的动力是自我发展
昵称：今生无悔 地理位置：贵州
我学习的动力，起初是想帮助父母摆脱沉重体力劳动的“愧疚感”，觉得自己应该好好学习让家人过得更好；后来，我发现最初的想法和我自己的发展并不矛盾，自我发展，是一种想要“往上爬”的欲望。在贵州作为一个的普通安全员，让我知道，想要和其他优秀的人竞争，就必须付出加倍的努力，这样才能争取到更多的机会，更多公平的优质资源，以及更好的就业选择。虽然可能最终无法实现大的阶层跨越，但这是实实在在的正向积极的改变。
学习的动力是完成自我规划后的满足
昵称：在路上 地理位置：河北
在我看来，在自我规划、自我约束下取得的正向反馈是学习中不竭的源动力。2018年末，在同事的鼓励与实际需求下，我对注安产生了兴趣，开始计划学习拿证。在这些内容的学习中，我感受到与以往学习很大的不同：面对一望无际的知识以及工作、生活的压力，合理的自我规划显得尤为重要：必须自律，分配时间，高效学习。有了这样想法的转变，再度回到学习中时，自然而然地，对自己的学习也有了一些规划；虽然辛苦不减，但觉胸有成竹、游刃有余，随着时间推进，稳扎稳打，最终得偿所愿。
学习的动力是更多的自我选择机会
昵称：刘老根 地理位置：广州
我从四川一个小城市到广州工作，地理位置的变化到来的是全方位的视野、综合能力、自我认知方面的调动。其实大家都知道社会阶层，我也想实现阶层跨越，有更多更好的工作机会，让自己拥有更好生活条件，尝试去成为一个“大写的人”，这便是我备考注安的动力，也是我努力工作和不断学习的动力。作为一名安全工作者，看着安全管理越来越受重视，经历着注安考试的重大改革，时代在给我机会，我也要把握住，争取提高自身专业能力，在以后的职业生涯中有更多的自我选择机会。
关于备考注安，或许还有很多人有不同的动力，也许是单位硬性规定，也许是想改善工作现状，也许是想为孩子树立一个学习的榜样……你坚持下来的动力是什么呢？
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