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这几天学校忙着紧急召开家长会，而且要求家长和孩子一同学习关于“心理健康方面的辅导课”。开始我还觉得是不是网课引起的孩子学习不适问题，结果竟是一个五年级的小女孩儿跳楼问题引发的。
心理疾病要重视
提到学生跳楼，一般会想到高中生，毕竟高中的孩子会压力很大，可这回是个小学生，跟我闺女一样才五年级呀，到底为什么呢？
网上说这个女孩子学习不错，就是因为一篇作文，老师批改后，孩子受不了了，于是跳楼了。
原因看似简单，但一条鲜活的生命就此逝去，实在可惜，令人心痛！大人们总觉得生活不易，孩子天真浪漫，无忧无虑。可现实是，孩子也是人，他们也有自己的压力和烦恼。我自己就有这样的深切体会，因为我女儿也是一名五年级的小学生。
没有健康的生命怎能多彩
我女儿非常优秀，也非常自律。但她有时却并不快乐，因为她有压力，而压力是她太优秀以至于别人眼里你是完美的，这种爱让她有时窒息。我不是一个虎妈，我从不要求她考100分或得什么荣誉，一切由她自己决定她要怎样学习，要成为什么样的人，而我只不过是她的辅助罢了。她的压力是来自同学和老师，因为她优秀，所以当她像其他孩子犯错时大家就会质疑，所以她就逼自己不犯错。这有多难呀，人一生犯错绝对比做对的次数多。
每一个人都不是完美的，我们要接受我们是“人”而非“神”。所以我希望大家对孩子要有爱，但不能什么都力求完美，太完美就是不完美了，人要活得有血有肉。有错误才有成长的可能，也才有向上的力量。所以不要裹挟孩子的人生，哪怕是她太优秀也要让她看到自己的不足，也要包容她犯错的可能。今天事件中的那个女孩儿可能就是觉得外界不允许她这么差的心理，导致她放弃了生命。
生命的意义在何处？
前些天我打了大宝，当时她就是因为要死要活的，心理抑郁。孩子是发展中的人，与成人还有很大的不同，心智未成熟。大宝很要强，她假期一直在刷计算机比赛的题，其实那都是初高中孩子干的事儿，对于5年级的孩子太难了，所以当她突破不了自己的时候就感到万分沮丧。我不断地开导她，告诉她不会是正常的，可是她还是无法自拔，有点自暴自弃。所以我果断地抽了她两巴掌，把她打醒了。确实，有时孩子迷茫的时候需要有人给她两巴掌，打完她就明白了，现在又继续前行了。所以家长或老师要时刻注意孩子的行为变化，当她有不好的苗头时一定要加以干预，千万不要置之不理，孩子心理初期问题其实是很容易化解的。
真情实感才会打动人心
还有我要说一下小学作文的问题，因为我女儿非常排斥写关于“人的作文”，因为老师会限定很多内容，以至于写的作文很多时候都是“假、大、空”。孩子正是心灵纯净的阶段，他们还没有接触社会的复杂，所以他们还相信“真、善、美”，所以我希望学校应该鼓励他们写出真实的作文，然后在文章中挖掘出“正能量”加以指导，而不是天天必须都是英雄形象的故事。现在孩子们的生活都两点一线，接触的人哪有那么多“环卫工、警察叔叔……”我觉得孩子就让他们着手身边人，然后表达出有血有肉的真实情感就好，小人物有时才是真正“正能量”的源泉。不是英雄都长得“高大上”，长得猥琐的人不一定就一定猥琐，长得体面的人不一定就做事光明磊落。拒绝套路，表达真实情感才是成长的方向。
成长道路很漫长，让孩子跌倒再爬起来不是坏事，那才叫成长！如果不允许他犯错，那可能一跤就让他一蹶不振了，就像这个逝去的女孩儿，从此再无法让生命奔跑！
也许世界就这样我也还在路上没有人能诉说也许我只能沉默眼泪湿润眼眶可又不甘懦弱低着头 期待白昼接受所有的嘲讽向着风 拥抱彩虹勇敢的向前走黎明的那道光会越过黑暗打破一切恐惧我能找到答案哪怕要逆着光就驱散黑暗丢弃所有的负担不再孤单有一万种的力量淹没孤单
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