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凌晨5时，王彩霞准时起床，给熟睡的孩子掖掖被角，再轻轻地下楼小跑着来到教室，给学生们辅导一会儿功课，又到学生宿舍巡视一圈儿，看到孩子们秩序井然，才会放心地回到自己宿舍。
做熟饭，叫孩子起床，饭后把孩子送到小学，再及时返回学校。忙碌的一天开始了：备课、讲课、批改作业、开会、整理教案、跟学生谈心……一直忙到下午放学。
接回孩子，晚饭后她又像赶场一样回到教室陪着学生们上晚自习。晚上9时30分，学生们晚自习结束，她巡视一番学生宿舍，发现没有异常，这才安心地回到自己的宿舍。
人生十年，岁月倏忽。王彩霞在特岗教师的岗位上激情依旧，干劲儿依旧，感情依旧。领导和同事们都喜欢她开朗的性格和时刻迸发的激情；学生们喜欢她像大姐姐般的温柔善良，还时刻关心爱护他们。
特岗十年，不知疲倦
王彩霞老师。
王彩霞今年35岁，娘家在河间市故仙镇，嫁到沧县杜生镇。2008年，她从廊坊师范学院毕业。2009年，河北省招录特岗教师，在家人的鼓励下，王彩霞考取了献县特岗教师，到高官乡中学任教。在高官乡中学工作5年后，她又调到现在的韩村中学，一干又快5年了。
无论在哪所中学，无论教哪个年级，无论接手多么乱的班，无论遇到多么捣乱的学生，王彩霞从没退缩过，用柔弱的双肩扛起了乡村孩子们的求知梦。
每天，王彩霞踏着自己的节奏，周而复始地忙碌着。有人说她精力旺盛，浑身有使不完的劲儿；有人说她不知疲倦，教学近十年，工作热情依然。
韩村中学老师赵广山说，同事四年多，自己从没见过王彩霞老师请过一天假。“她就像铁人一样，工作起来不知疲倦。”
特岗十年，我心依然
王彩霞老师在给学生们讲课。
王彩霞长相甜美，娇小可人，乍一看，就像刚走出大学校园的学生。无论是她刚毕业时教的学生，还是十年后的今天所教的学生，都亲切地喊她“大姐姐”。
被人叫“大姐姐”，总得有当“大姐姐”的责任。从教十年，王彩霞教过的几百个孩子都成了她的好朋友。
刚毕业那年，班里有个叫小米（化名）的学生，在一次交作业时，无意中把日记交了上来。王彩霞看到小米在日记里写了这样一段话：“我现在越来越感觉不到家庭的温暖，觉得自己是一个看孩子的工具……”
王彩霞仔细一打听，才知道小米来自一个单亲家庭，很小时父母就离异了。父亲再婚后，她跟着爷爷奶奶生活，家里没人可以倾诉心事，孤独寂寞可想而知。
为了解开小米的心结，王彩霞专门找她谈心，并直接告诉她，自己就是她的姐姐！慢慢地，小米的心结解开了，性格开朗了，学习也有了进步。
有了这段经历，王彩霞又细致地调查了自己带的班，发现还有几个孩子来自单亲家庭，心理都很脆弱，极易产生厌学、厌世的心态。从那以后，她就特意留心这几个孩子，关心爱护他们，让他们在阳光下快乐成长。
“现在，小米逢年过节就会给我发个短信，或打电话跟我聊天。他们把我当成大姐姐，我就要爱护这些弟弟妹妹们。”王彩霞老师说。
特岗十年，责任使然
王彩霞老师在辅导学生。
韩村中学是一所寄宿制学校，大部分学生都是住校生，老师们都很辛苦。王彩霞虽然是位年轻的女教师，却已连续几年担任班主任，从没喊过累，从没叫过苦。
“现在，学校有为特岗老师专门量身定做的‘周转宿舍’，水电暖齐全。在这里，温暖和谐，处处有领导同事关心，我没有理由教不好学，没有理由管不好学生。”王彩霞郑重地说。
前年，王彩霞所带的班有个名叫贾天（化名）的学生，初一时“好好的”，但到了初二上半年，突然不想住宿了。
“当时班里都是住宿生，他一个人走读，影响其他学生不说，最主要的是耽误了晚自习的课程，还要劳烦家长接送。”王彩霞说，但无论她怎么劝说，贾天却展现了青春期孩子的执拗。
无奈之下，王彩霞只能任由贾天在妈妈的接送中上学下学。但夏天还好，一到冬天，寒风刺骨，贾天妈妈要骑着摩托车在晚上九时接贾天回家，早上还得冒着严寒送贾天来上学。
在一个冬夜，教室外飘起了雪花。晚自习期间，王彩霞老师发现贾天坐卧不宁。晚自习下课后，王彩霞老师告诉贾天，“给妈妈打电话，告诉妈妈骑摩托车时要小心。”贾天不好意思地捏着衣角说，“老师，能不能告诉妈妈，让她今天别来接我，我今天在学校睡……”
王彩霞趁热打铁，给贾天讲妈妈有多辛苦，他应该多体谅妈妈。随后，贾天在给妈妈打电话时，眼圈儿红了。在王彩霞的劝说下，贾天克服了不良习惯和执拗，又回到学校住宿了，成绩也有了很大的提升。
“初中阶段的孩子有的处于叛逆期，都有自己的性格。如果没有耐心的教导和有的放矢的教育，其学习成绩滑坡不说，其今后成长也可能非常不利。所谓因材施教，不仅在孩子的学习上，还要体现在关心孩子们生活成长的细节中，如性格、心情、喜好等。”说起教育学生，王彩霞老师很有心得。
特岗十年，收获满满
十年，在历史长河中犹如沧海一粟，但在每个人生命中却尤为宝贵。
王彩霞的特岗十年，所爱、所想、所努力，所知、所为、所拼搏，都奉献给了她心爱的教育事业。
“很多人看我整天忙忙碌碌的，跟学生们打成一片，跟闺蜜也叽叽喳喳的，其实我也有忧愁、着急的时候。”王彩霞感叹道。
在王彩霞的挎包里、教室抽屉里，时常放着创可贴、板蓝根之类的常用药品。
“那都是为学生们准备的。”王彩霞老师说，有一次她回娘家，无意抖翻了挎包，里面的橡皮膏、创可贴、板蓝根等散落一地。当家人知道这些都是她为学生准备的时，都开玩笑说她的挎包就是“急诊包”。
王彩霞的家距学校20多公里。由于孩子年幼，自己的开车技术不佳，王彩霞老师索性就根据学校两个星期放一次假的作息时间，住校教学，每次住校就是十几天。她的丈夫打趣她说，家成了她的“驿站”。
特岗十年，王彩霞多次获得县中考辅导奖，在市县公开课、优质课、教学设计课评比中多次获得一等奖，多次获得职业教育、基础教育先进个人称号，同时获得县政府通令嘉奖。
韩村中学校长贾胜坤说，目前，该校有十多名和王彩霞老师一样的特岗教师，个个有朝气、有精力、有干劲，个个工作敬业、教学认真。这批年轻的教师已成为学校的中坚力量。
“特岗十年，是历练，是考验，是洗礼。我也收获满满。国家为我们特岗教师开辟了广阔天地，学校给了我们温馨的人文环境，我没有理由不深爱自己的岗位，没有理由不做好工作，没有理由不出成绩……”王彩霞老师满怀深情地说。
（燕赵都市报通讯员 黄金屋 本报驻沧州记者 韩泽祥 文/图）
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