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导语：
欢迎来到中小学作文课堂的最后一期，时间过得飞快，本次专题马上就要结束了，家长和孩子们是不是都受益匪浅呢？话不多说，下面就让我们一起来学习想象作文如何写吧。
爱因斯坦曾经说过，想象力比知识还重要。由此可知，想象力是知识的源泉，它推动着知识的进步，我们前人依靠想象力创造发明了无数作品。想象作文也是需要丰富的想象力才能够拿取高分。
一、什么是想象作文
什么是想象？什么样的作文称为想象作文呢？想象是我们人类头脑中的一种思维活动，通过想象，我们脑海中可以创造无比奇妙的世界，虽然说想象是无边界的，但是还是有一定的束缚，那就是不能“胡思乱想”，因为想象是依据一定的现实展开丰富的联想的，而不是胡编乱造，没有根据地乱写一通。
想象作文是我们脑海里创造出现实不存在，或者我们脑海从未接触过的东西，被我们打破了时间空间的限制，打破了生活常规的，用文字述说出来的文字材料。
二、想象作文的分类
1.续写扩写补写文：指的是按照作者确定了的思路，题材和风格，依据提供的文章，按照事情发展顺序续写下去的文章。）
2.联想文（与现实生活中存在的事物进行联想和想象）
3.幻想文：现实生活中不存在的事物
4.看图作文：根据题目所给的图画内容进行想象
5.联想和想象的区别
联想：由一种事物想到和它相关相联系的事物。
例如：《世说新语》中
此段话便是联想。
想象：在我们头脑中创造新事物的过程。
三、写作过程中的注意事项
1.要符合现实事物的特点。
尽量选择一些以现实生活为基础的，例如未来即将到来的新事物，但是不能离开现代社会的基础。
2.想象一些有意义的时和物。
3.注意要符合现实生活中的逻辑。
4.选材要新颖独特，构思缜密。构思的内容可以大胆地想象，但是我们应该建立在科学的基础上，不能毫无根据。
5.中心要明确，感情要真实。
四、选材举例
我们在读到题目时，想想自己感兴趣的内容是什么，我对什么事物最熟悉，它的未来发展怎么样，然后挑选你最热爱的的事情展开联想和想象。尽量要在现实生活的基础上进行，一定要有科学依据，做到新颖而又合理。以下事物都可以写，例如：
生活用品：帽子、鞋子、手表、手机。
学习用品：书桌、书、钢笔、橡皮。
工作用品：网络、键盘、耳机。
玩具：电子玩具、游戏机、机器人等。
共设施：商店、商场、公寓、健身房等。
五、展开联想思路举例
假设你比较对汽车感兴趣，同学们就可以选择未来的汽车展开写作，如何展开呢？可以参照以下的点进行描述一件事物：
例如：
1.未来的汽车的长什么样?
2.未来的汽车有什么特殊的动能和功能？
3.未来的汽车有什么特殊的款式？
4.未来的汽车有什么环保的地方值得我们喜欢？
5.未来的汽车的安全性能体现在什么地方？
......
我们来看看来自作者王梓懿的例文：
又如程士庆的《二十岁的坦白》：
下面我们来介绍利用联想进行写作。
六、联想的三种类型
1.同向联想。
指的是利用事物的特点想象其他事物类似相同对的特点。
例如：《过万重山漫想》
笔者由自己穿过三峡产生联想到:
第一个使用石器的人，过三峡的人第一个燧木取火的人第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人。
又如：
笔者先由远远的街灯联想的明星，又而又由天上的明星联想到街灯。
2.反向联想。
指得是我们所写人事物联想到和它相反的人事物。
例如：《故乡》中写到中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂漫的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。
3.多向联想。
A.经典开头
好的开头能够吸引读者，又能引起下文。
a.随着科技的发展，汽车的造型、功能变化飞快，你能想象未来的汽车是什么样的吗？
b.我是汽车研究院里的一名博士，下面介绍我们正在研制的一种高科技产品......
B.中间部分
中间部分我们要针对所写的东西，要写出它的外貌、构造、好处、性能、使用方方式等等。同时在文章内容中，我们既要有详有略的结构、突出的地方也要详细地描写。
C.结尾部分：
a.我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！
b.我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。
c.我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！
七、特殊技巧（列提纲）
第一部分：用简短的文字叙述你要描写的对象。
第二部分：能够详略得当，写出你要描述物体的外貌，结构和构造、特殊功能，优点和性能等等。我们在描述过程中可以多运用列数字、打比方、作比较、比喻拟人等鞥的修辞手法，因为可以更生动形象得表达出事物的特点，增加语言的趣味性。在句子中，我们还可以用梦幻、体验法来叙述事物。
例如：“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”——《闲情记趣·童趣》
第三部分：总结事物的特点，对未来的憧憬、希望，并表达自己的真情实感。
本期的内容就到这里结束啦，想象作文你学会了吗？
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